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  1. 1
    The dynamics of the math class mediated by communication

    The dynamics of the math class mediated by communication od Jiménez-Espinosa, Alfonso

    Izdano 2019
    Online


  2. 2
    La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase

    La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase od Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2011
    Online


  3. 3
    Formación de profesores de matemáticas: el caso de la licenciatura más antigua de Colombia

    Formación de profesores de matemáticas: el caso de la licenciatura más antigua de Colombia od Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2019
    Online


  4. 4
    Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes

    Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes od Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2019
    Trabajo de grado - Doctorado


  5. 5
    La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase

    La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase od Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2019
    Artículo de revista


  6. 6
    Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación

    Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación od Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2019
    Artículo de revista


  7. 7
    Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas

    Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas od Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2019
    Artículo de revista


  8. 8
    Emotions in the mathematics knowledge’s desertion

    Emotions in the mathematics knowledge’s desertion od Jiménez Espinosa,, Alfonso, Pérez Martínez, Ana Mercedes

    Izdano 2010
    Online


  9. 9
    Representaciones semióticas en números racionales

    Representaciones semióticas en números racionales od Granados Niño, Nancy Johana, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2022
    Online


  10. 10
    Construction of the concept of ratio and constant ratio from the social epistemological viewpoint

    Construction of the concept of ratio and constant ratio from the social epistemological viewpoint od Espinosa Romero, César Iván, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2014
    Online


  11. 11
    Comunicación y argumentación en clase de matemáticas

    Comunicación y argumentación en clase de matemáticas od Jiménez Espinosa, Alfonso, Pineda Bohórquez, Luz Miryam

    Izdano 2015
    Online


  12. 12
    The math teacher´s learning as a research field

    The math teacher´s learning as a research field od Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2017
    Online


  13. 13
    Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice

    Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice od Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2017
    Online


  14. 14
    The pedagogical practice since adidactic situations in mathematics

    The pedagogical practice since adidactic situations in mathematics od Jiménez-Espinosa, Alfonso, Sánchez-Bareño, Daysy Maite

    Izdano 2019
    Online


  15. 15
    El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo

    El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo od Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2017
    Artículo de revista


  16. 16
    Communication: a central focus in mathematics class

    Communication: a central focus in mathematics class od Suarez Ávila, Nury Yolanda, Galindo Mendoza, Sandra María, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Izdano 2010
    Online


  17. 17
    Proposal of a pedagogical model for mathematics teacher education

    Proposal of a pedagogical model for mathematics teacher education od Jiménez Espinosa, Alfonso, Díaz Moreno, Miguel Arcángel, Leguizamón Romero, José Francisco

    Izdano 2011
    Online


  18. 18
    Math teaching practices of teachers in a school of Tunja

    Math teaching practices of teachers in a school of Tunja od Jiménez Espinosa, Alfonso, Limas Berrío, Leidy Johana, Alarcón González, Jeymy Enerieth

    Izdano 2016
    Online


  19. 19
    Teaching and learning in problem solving: algebraic identity

    Teaching and learning in problem solving: algebraic identity od Jiménez Espinosa, Alfonso, Parra Quemba, Laura Emily, Camacho Reyes, Hollman Dubán

    Izdano 2019
    Online


  20. 20
    Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables

    Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables od Jiménez Espinosa, Alfonso, Parra Quemba, Laura Emily, Camacho Reyes, Hollman Dubán

    Izdano 2019
    Artículo de revista


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