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  1. 1
    Habitus

    Habitus door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Online


  2. 2
    Social theory of learning in training of mathematics teachers

    Social theory of learning in training of mathematics teachers door Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2016
    Online


  3. 3
    Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas

    Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2020
    Libro


  4. 4
    Contextualización del proceso investigativo a ser narrado

    Contextualización del proceso investigativo a ser narrado door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  5. 5
    Reconocimiento de referentes teóricos, caminos ya recorridos

    Reconocimiento de referentes teóricos, caminos ya recorridos door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  6. 6
    Entramado de relaciones teóricas y metodológicas

    Entramado de relaciones teóricas y metodológicas door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  7. 7
    Historias compartidas de aprendizaje

    Historias compartidas de aprendizaje door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  8. 8
    Un escenario para aprender a reconocer relaciones entre la teoría y la práctica

    Un escenario para aprender a reconocer relaciones entre la teoría y la práctica door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  9. 9
    Un escenario investigativo para aprender através de problematizar el enfoque de aulas investigativas

    Un escenario investigativo para aprender através de problematizar el enfoque de aulas investigativas door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  10. 10
    Implicaciones del reconocimiento del aprendizaje

    Implicaciones del reconocimiento del aprendizaje door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  11. 11
    Aprendizaje colaborativo de la investigación, una comunidad experiencial

    Aprendizaje colaborativo de la investigación, una comunidad experiencial door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  12. 12
    La resonancia en la formación investigativa del profesor de matemáticas

    La resonancia en la formación investigativa del profesor de matemáticas door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  13. 13
    El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión

    El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Capítulo de Libro


  14. 14
    The math teacher´s learning as a research field

    The math teacher´s learning as a research field door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Gepubliceerd in 2017
    Online


  15. 15
    Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice

    Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Gepubliceerd in 2017
    Online


  16. 16
    El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo

    El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Jiménez Espinosa, Alfonso

    Gepubliceerd in 2017
    Artículo de revista


  17. 17
    Aplicaciones estadísticas en física experimental

    Aplicaciones estadísticas en física experimental door Bolívar Cely, Simón, Riscanevo Espitia, Lida Esperanza

    Gepubliceerd in 2021
    Documento de Conferencia


  18. 18
    Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.

    Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas. door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia

    Gepubliceerd in 2019
    Online


  19. 19
    Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.

    Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas. door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia

    Gepubliceerd in 2019
    Online


  20. 20
    Influence of the didactic contract in learning the concept of function

    Influence of the didactic contract in learning the concept of function door Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, Cristancho Cruz, Kelly Johanna, Fonseca Ochoa, Claudia Patricia

    Gepubliceerd in 2011
    Online


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