Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

El tema “la formación de educadores en idiomas modernos”, seleccionado en este documento, se inscribe en la línea de investigación “Currículo e Interculturalidad” del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Esta investigaci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Format:	Online
Language:	spa
Published:	UPTC Editorial 2019
Subjects:	investigación idiomas modernos formación sentidos educadores
Online Access:	https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/29

_version_	1802223896041095168
author	Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
author_facet	Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
author_sort	Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
collection	OJS
description	El tema “la formación de educadores en idiomas modernos”, seleccionado en este documento, se inscribe en la línea de investigación “Currículo e Interculturalidad” del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Esta investigación dialoga entonces con uno de los planteamientos principales de la línea, que se enfoca en “repensar la formación actual de los educadores y del sistema educativo en general en espacios de diversidad cultural”1. En esta perspectiva, la formación no puede pensarse desde una postura estructural, sino a partir de las lógicas sociales y culturales; por esta razón, en este trabajo investigativo se da cuenta de los sentidos de la formación de educadores en el programa de Idiomas Modernos de la UPTC, primer programa de su tipo en el país. Por medio de las discusiones en relación con esta línea, he comprendido el significado y los alcances del concepto de formación de educadores, entendida aquí como un proceso dinámico, complejo y continuo que permite al sujeto desarrollar su autonomía, transformarse y transformar su realidad; es decir, la formación de educadores posibilita, a través de la reflexión, que el discurso del educador trascienda lo teórico y permee su realidad cultural. Esta transformación se logra una vez se provee de sentido y significado la realidad en la cual se forma el individuo.
format	Online
id	oai:oai.librosaccesoabierto.uptc.edu.co:publicationFormat-49
institution	Portal de Libros UPTC
language	spa
publishDate	2019
publisher	UPTC Editorial
record_format	ojs
spelling	oai:oai.librosaccesoabierto.uptc.edu.co:publicationFormat-492020-02-21T02:07:23Z Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia investigación idiomas modernos formación sentidos educadores El tema “la formación de educadores en idiomas modernos”, seleccionado en este documento, se inscribe en la línea de investigación “Currículo e Interculturalidad” del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Esta investigación dialoga entonces con uno de los planteamientos principales de la línea, que se enfoca en “repensar la formación actual de los educadores y del sistema educativo en general en espacios de diversidad cultural”1. En esta perspectiva, la formación no puede pensarse desde una postura estructural, sino a partir de las lógicas sociales y culturales; por esta razón, en este trabajo investigativo se da cuenta de los sentidos de la formación de educadores en el programa de Idiomas Modernos de la UPTC, primer programa de su tipo en el país. Por medio de las discusiones en relación con esta línea, he comprendido el significado y los alcances del concepto de formación de educadores, entendida aquí como un proceso dinámico, complejo y continuo que permite al sujeto desarrollar su autonomía, transformarse y transformar su realidad; es decir, la formación de educadores posibilita, a través de la reflexión, que el discurso del educador trascienda lo teórico y permee su realidad cultural. Esta transformación se logra una vez se provee de sentido y significado la realidad en la cual se forma el individuo. UPTC Editorial Editorial UPTC 2019-02-20 Libro Digital (DA) https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/29 9789586603478 UPTC Editorial; Editorial UPTC; spa https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2692 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2693 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2694 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2695 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2696 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2697 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2698 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2699 https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/29/49/2700
spellingShingle	investigación idiomas modernos formación sentidos educadores Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
title	Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
title_full	Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
title_fullStr	Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
title_full_unstemmed	Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
title_short	Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
title_sort	sentidos de la formacion de educadores en idiomas modernos en la universidad pedagogica y tecnologica de colombia
topic	investigación idiomas modernos formación sentidos educadores
topic_facet	investigación idiomas modernos formación sentidos educadores
url	https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/book/29
work_keys_str_mv	AT ramosholguinberthauniversidadpedagogicaytecnologicadecolombia sentidosdelaformaciondeeducadoresenidiomasmodernosenlauniversidadpedagogicaytecnologicadecolombia