Teaching practice and evaluation: strategy for continuous improvement in high quality accreditation processes

Teaching practice and evaluation: strategy for continuous improvement in high quality accreditation processes

The objective of this research was to analyze the evaluation of the teaching performance of the Professional Technician Program in Police Service (TPSP), redesigning the evaluation instruments and the protocol of the pedagogical assessment system, using a quantitative approach of descriptive type, c...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Hernández-Maldonado, Edna Tatiana, Rojas-Guevara, Jorge Ulises, Gallo-Vargas, Rubén Darío
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	pedagogical model; teacher evaluation; accreditation in high quality; academic competences modelo pedagógico; evaluación docente; acreditación en alta calidad; competencias académicas
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/10013

Míreanna comhchosúla

Apropiación de la gestión del conocimiento en los factores estudiantes y profesores del proceso de acreditación para el Programa de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sede de Tunja
de réir: Castillo Borda, Liceth Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Accreditation in Higher Education in Brazil: Notes from the legal devices of education in Brazil
de réir: Jamil Cury , Carlos Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Cooperation, strategic alliances and internationalization of Colombian university
de réir: Rodríguez-Ortega, Julio Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Monitoring to graduates from the Industrial Management School of Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Báez Roa, María del Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

The Doherty Power Amplifier with pre-amplification stage
de réir: Tinjacá-Soler, Jonathan Javier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Waveform measurement in mocrowave device characterization: impact on power amplifiers design
de réir: Quaglia, Roberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Closed equations for the design of class f amplifiers
de réir: Moreno-Rubio, Jorge Julián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Effects of the phenological stage, type of cutting and plant growth regulators on the propagation by stem cutting of Poiretia latifolia Vogel, a brazilian native medicinal plant
de réir: Verdi, Rovier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Improvement of abrasive wear resistance of the high chromium cast iron ASTM A-532 through thermal treatment cycles
de réir: Higuera-Cobos, Oscar Fabián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Una mirada a la acreditación y su proceso en las Licenciaturas en Colombia
de réir: Jiménez-Díaz, Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Corrosion Resistance at High Temperature of NiCrAlY and NiCrFeNbMoTiAl Coatings Deposited by APS
de réir: Tristancho-Reyes, José Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Conciliación entre el papel de la mujer como madre y trabajadora, en organizaciones de Educación Superior de la ciudad de Tunja, Boyacá
de réir: Fonseca Barrera, Andrea Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Work on mathematical problem solving and its effect on the beliefs of high school students
de réir: Vesga-Bravo, Grace Judith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Teacher evaluation system, institutions of technology higher education: quality guidelines
de réir: Parada Romero, Laura Belkis
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Transformación en discursos y prácticas del Consejo Nacional de Acreditación – CNA
de réir: Jiménez Díaz, Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Teaching and evaluation practices in a colombian education faculty
de réir: Bernate, Jayson Andrey, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The School Transition of rural elementary school to Urban High School: a theoretical approach
de réir: Hurtado Balaguera, Luz Esther, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The rubric of self-evaluation as a didactic strategy for writing reviewing
de réir: Calle-Álvarez, Gerzon Yair
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Use of lean tools for continuous improvement in a practical cas in a manufacturing industry
de réir: Márquez Figueroa, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

A Blog to Teach English in High School during the Covid-19 Confinement
de réir: Cruz Sánchez, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Conception Rate Evaluation of Three Different Breeds’s Recipients of Bovine Embryos in High Tropical Lands
de réir: Farfan-Rojas, Oscar Orlando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Contaminación de la Cuenca Alta del Rio Chicamocha y algunas aproximaciones sobre la salud humana
de réir: Manrique Abril, Fred Gustavo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Eroticism as Politics of the Intimate in the Short Story “Valle Alto” [High Valley] by Yolanda Oreamuno
de réir: Páez Sandoval, Claudia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Documentación y verificación de los requerimientos técnicos y de gestión de la Norma NTC-ISO-IEC 17025-2005, para laboratorio químico de aceros - espectrómetro de la Empresa Acerías Paz del Rio S.A.
de réir: Hoyos Albarracín, José Alveiro
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Pedagogical strategies and teaching practices for the teaching of law
de réir: Ceballos Molano, Raquel
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Unproven corruption: «fraud» in the High Post of New Spain (1693-1701)
de réir: Gonzalez Martinez, Nelson Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aves y mamíferos de bosque altoandino-páramo en el páramo de Rabanal [Boyacá-Colombia]. (Birds and Mammals of High Mountain Ecosystems in the Rabanal Paramo [Boyacá-Colombia].)
de réir: Medina, W., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La práctica pedagógica en la formación del licenciado en educación básica: fortalezas y debilidades
de réir: Rojas Rojas, Ángela Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

ESTANDARIZACIÓN DE UN MÉTODO CROMATOGRÁFICO PARA LA IDENTIFICACIÓN DEL ÁCIDO GIBERÉLICO EN SEMILLAS DE MAÍZ (Zea mays L.)
de réir: Rivera, Juan David, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Planning of strategies to improve the learning of multiplication and division
de réir: María teresa Guerrero Fernández, Emiro Enrique Méndez Mulett,
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

TEACHER´S QUALITY AND EXPERIENCE IN HIGH EDUCATION
de réir: Lafuente Guantes, María Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Microstructural evolution during austempering of a ASTM A-532 CLASS III type high chromium white cast iron undergoing abrasive wear
de réir: Higuera-Cobos, Oscar Fabián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Efecto de la implementación de aditivos en la resistencia de concreto de alto desempeño
de réir: León Puentes, Jorge Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Methodological proposal for the definition of improvement strategies in logistics of SME
de réir: Becerra, Yeimy Liseth
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

The dramatic game. a strategy to improve oral expression
de réir: Soler Guerrero, Gloria Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Decision trees for predicting factors associated with academic performance of high school students in Saber 11 tests
de réir: Timarán-Pereira, Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Evaluation of resources for the exploitation of the nature tourism in the state protected area of "Sierra del Tentzo" in Puebla, Mexico
de réir: López, Beatriz Herrera, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Una revisión a la práctica pedagógica
de réir: Gómez, Martín Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Incorporación del proceso de fabricación de recipientes a presión mediante técnicas de conformado al Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001 : 2015 de la Empresa INDUTANPAS LTDA
de réir: Gómez Peña, Diego Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Selecting squash (Cucurbita sp.) introductions by seed nutritional quality and seed meal
de réir: Ortiz-Grisales, Sanín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)