Comprendo y aprendo: “El mundo a través del significado”

Esta texto tiene como propósito demostrar la necesidad de promover la lectura literal e inferencial en estudiantes de grado 3º de la Institución Educativa Técnica Pío Alberto Ferro Peña de la ciudad de Chiquinquirá. Esta investigación evidencia la necesidad de comunicación del ser humano, una comuni...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Rojas Villamil, Mónica De los Ángeles, De León Monsalve, Máximo Alexander, Castillo Téllez, Julio Guillermo
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Subjects:	lectura procesos de comprensión nivel inferencial nivel literal competencia semántica
Online Access:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10041