Comprendo y aprendo: “El mundo a través del significado”

Comprendo y aprendo: “El mundo a través del significado”

Esta texto tiene como propósito demostrar la necesidad de promover la lectura literal e inferencial en estudiantes de grado 3º de la Institución Educativa Técnica Pío Alberto Ferro Peña de la ciudad de Chiquinquirá. Esta investigación evidencia la necesidad de comunicación del ser humano, una comuni...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Rojas Villamil, Mónica De los Ángeles, De León Monsalve, Máximo Alexander, Castillo Téllez, Julio Guillermo
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Konular:	lectura procesos de comprensión nivel inferencial nivel literal competencia semántica
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10041

Benzer Materyaller

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
Yazar:: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
Yazar:: Cely Toledo, Claudia Ximena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la propuesta de Teresa Fuentes Navarro
Yazar:: Rivera Rodríguez, Andrea Del pilar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Análisis de rasgos lingüísticos en el texto andaluz La infancia de Jesu-Christo desde una perspectiva socio-histórica y cultural
Yazar:: Gámez Millán, Aida Fabiola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Lectura crítica en el aula en relación con dimensiones inferencial y literal
Yazar:: Pinto, Jenny Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo
Yazar:: León Vargas, Ruth María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Breves glosas en torno de la lingüística computacional
Yazar:: Nieto Ruiz, Luis Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos
Yazar:: González García, Maria Helena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

1014 enforcement of entrepreneurship in the public and private schools: high and medium level career in the city of Villavicencio, Meta
Yazar:: Navarro-Quintero, Dora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Inferential reading, a key to enhance reading comprehension
Yazar:: Ochoa Montaña, Judy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Digital control for interconnected tank system by motor-valve–automatic control
Yazar:: Caipa-Roldán, John Freddy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
Yazar:: Soler Arias, Edibelcy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
Yazar:: Soler Arias, Edibelcy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Enseñanza de la Gramática desde la perspectiva del enfoque generativista
Yazar:: Muzzopappa, Julia Inés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Prácticas de lectura crítica en el aula relacionadas con las dimensiones inferencial y literal
Yazar:: Pinto Verdugo, Jenny Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
Yazar:: Barrios Sandoval, Smith, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
Yazar:: Ochoa Montaña, Judy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Análisis del componente social de la ganadería en una región al norte de Colombia (Municipio de Montería)
Yazar:: Aguilar Jiménez, Teonila, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Early flood warning system for the Arauca river based on artificial intelligence techniques
Yazar:: Cárdenas-Rodríguez, Sorangela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Prácticas discursivas orales, dialectos e identidad social
Yazar:: García-Dussán, Éder
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Design and implementation of a teaching-learning sequence of the chemical element concept in high school education
Yazar:: López, Dulce María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Dominancia Fiscal Versus Dominancia Monetaria: Evidencia para Colombia, 1990-2007
Yazar:: Espitia, Luis Ignacio Lozano, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Construcción de un índice de satisfacción del cliente mediante ecuaciones estructurales. Caso de estudio: clientes (personas naturales) de un banco nacional
Yazar:: Castrillón, María Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

“Entre Cortes” : la Inferencia enunciativa en publicidad televisiva
Yazar:: Hernández Cusba, Blanca Nubia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Proyecto de aula : estrategia didáctica para promover la lectura inferencial de textos argumentativos
Yazar:: Zotaquirá Talero, Martha Cecilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Pulses and likelihood of Fúquene Lagoon flood occurrence
Yazar:: Jimenez-Sanchez, Juan David, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS
Yazar:: Cristancho Cely, Arlim Maritza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Methodological Proposal to Determine Technology Maturity Levels TRL 4 to TRL 7 for Mobile Applications
Yazar:: Otalora-Luna, Jorge-Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Experiences in the creation of an artistic video game as an interdisciplinary exercise in a research project
Yazar:: Uribe Ordoñez, Nitae Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Aproximación a la incidencia de la metáfora en el discurso político discurso del poder
Yazar:: Fajardo Uribe, Luz Amparo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

DRIS II: Interpretation of DRIS indices in oil palm cultivation
Yazar:: Herrera-Peña, Gustavo Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El mundo de la lectura : estrategias para la comprensión
Yazar:: Castro Pedraza, Adriana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

A formal model for the functional test of software to achieve maturity integrated level 2
Yazar:: Escobar-Sánchez, Milton Eduardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
Yazar:: Montero Yanquén, Nubia Liliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aplicación de la web semántica para la gestión de traducción e interpretación de vocabulario en diálogos de mensajería instantánea en el español colombiano
Yazar:: Puerto Alvarado, Andrés Felipe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Quality of the bicycle transportation service in small and intermediate cities in Colombia
Yazar:: Pacheco-García, Eduardo Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Analysis of the Maximum Seismic Intensity Through the Theory of Extreme Values
Yazar:: Pérez, Jonathan Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Nominal Regular Polysemy by Metaphor
Yazar:: Berri, Marina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Arguments and inference in reading: an intervention proposal at an elementary school
Yazar:: Zotaquira, Martha Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Evaluation of the audible noise level on distribution transformers using the Sound Pressure Method
Yazar:: Mina-Casaran, Juan David, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)