Constructivismo social en la pedagogía
El artículo se aborda desde la investigación científica y tecnológica, de los resultados obtenidos al examinar la apropiación pedagógica del constructivismo social en la práctica docente del área de matemáticas en la Institución Educativa Magdalena de Sogamoso (Boyacá). La metodología utilizada para...
Auteurs principaux: | Pinto Ladino, Jos´´é Esteban, Castro Bello, Victor Alonso, Siachoque Castillo, Orfa Mireya |
---|---|
Format: | Online |
Langue: | spa |
Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10042 |
- Documents similaires
-
Constructivismo, híbridos y pedagogía
par: Pinto, José Esteban, et autres
Publié: (2019) -
Constructivismo y teoría de la historia
par: Londoño, Carlos Arturo
Publié: (2016) -
Investigación y pedagogía en las facultades de ciencias de la educación de las universidades públicas colombianas (1980-1990)
par: Camargo Palencia, Martín Emilio
Publié: (2013) -
Strengthening of the educational projects of the official educational institutions of the municipality of santiago de Cali
par: Trujillo-Losada, Milton Fernando, et autres
Publié: (2019) -
PERCEPCIÓN DEL PASO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: CASO INEM CARLOS ARTURO TORRES 1990-1994
par: Cepeda Calderón, Carmenza
Publié: (2021)