Constructivismo social en la pedagogía
El artículo se aborda desde la investigación científica y tecnológica, de los resultados obtenidos al examinar la apropiación pedagógica del constructivismo social en la práctica docente del área de matemáticas en la Institución Educativa Magdalena de Sogamoso (Boyacá). La metodología utilizada para...
Những tác giả chính: | Pinto Ladino, Jos´´é Esteban, Castro Bello, Victor Alonso, Siachoque Castillo, Orfa Mireya |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10042 |
- Những quyển sách tương tự
-
Constructivismo, híbridos y pedagogía
Bằng: Pinto, José Esteban, et al.
Được phát hành: (2019) -
Constructivismo y teoría de la historia
Bằng: Londoño, Carlos Arturo
Được phát hành: (2016) -
Investigación y pedagogía en las facultades de ciencias de la educación de las universidades públicas colombianas (1980-1990)
Bằng: Camargo Palencia, Martín Emilio
Được phát hành: (2013) -
Strengthening of the educational projects of the official educational institutions of the municipality of santiago de Cali
Bằng: Trujillo-Losada, Milton Fernando, et al.
Được phát hành: (2019) -
PERCEPCIÓN DEL PASO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: CASO INEM CARLOS ARTURO TORRES 1990-1994
Bằng: Cepeda Calderón, Carmenza
Được phát hành: (2021)