Constructivismo social en la pedagogía

El artículo se aborda desde la investigación científica y tecnológica, de los resultados obtenidos al examinar la apropiación pedagógica del constructivismo social en la práctica docente del área de matemáticas en la Institución Educativa Magdalena de Sogamoso (Boyacá). La metodología utilizada para...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals: Pinto Ladino, Jos´´é Esteban, Castro Bello, Victor Alonso, Siachoque Castillo, Orfa Mireya
Format: Online
Idioma:spa
Publicat: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10042