La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos

En la presente ponencia se dan a conocer los avances de la investigación que se lleva a cabo con estudiantes de grado noveno en la I. E. José María Córdoba, ubicada en la vereda Merchán, Saboyá, Boyacá. El proyecto pretende mostrar, mediante el uso de los organizadores gráficos como estrategia didác...

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書目詳細資料

Main Authors:	González García, Maria Helena, Zambrano Villamil, Nora Yanet, Molina Rodríguez, Carlos Alberto
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
主題:	semántica estrategia de enseñanza comprensión lectura investigación
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10055