Clubes de lectura: estrategia pedagógica para la generación de una cultura lectora

Este artículo reflexivo presenta los avances de la investigación que se ha desarrollado durante año y medio en el cual se da cuenta del diseño e implementación de un modelo de lectura comprensiva para estudiantes de grado quinto de las sedes rurales del Colegio Trinidad Camacho Pinzón del municipio...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Álvarez Romero, Maria Edilse, Castañeda Ariza, Claudia Patricia, García Romero, Leiby Adriana
Format:	Online
Langue:	spa
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Sujets:	comprensión lectora cultura lectora bibliobanco ambiente de aprendizaje
Accès en ligne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10058