Clubes de lectura: estrategia pedagógica para la generación de una cultura lectora

Este artículo reflexivo presenta los avances de la investigación que se ha desarrollado durante año y medio en el cual se da cuenta del diseño e implementación de un modelo de lectura comprensiva para estudiantes de grado quinto de las sedes rurales del Colegio Trinidad Camacho Pinzón del municipio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Álvarez Romero, Maria Edilse, Castañeda Ariza, Claudia Patricia, García Romero, Leiby Adriana
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Materias:	comprensión lectora cultura lectora bibliobanco ambiente de aprendizaje
Acceso en línea:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10058