La evaluación formativa: una herramienta para el desarrollo del pensamiento variacional

El artículo se presenta la investigación realizada en dos instituciones educativas rurales (Institución Educativa 1, Institución Educativa 2) de Boyacá, con estudiantes del grado 5º de Básica Primaria quienes presentaron dificultades en pruebas SABER, en el pensamiento variacional y procesos de mode...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Päätekijät:	Alarcón Bayona, Andrea Liliana, García Miranda, Claudia Yanneth, Sepúlveda-Delgado, Omaida
Aineistotyyppi:	Online
Kieli:	spa
Julkaistu:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Aiheet:	evaluaci´´on formativa matemáticas estrategias procesos
Linkit:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10065