La evaluación formativa: una herramienta para el desarrollo del pensamiento variacional

El artículo se presenta la investigación realizada en dos instituciones educativas rurales (Institución Educativa 1, Institución Educativa 2) de Boyacá, con estudiantes del grado 5º de Básica Primaria quienes presentaron dificultades en pruebas SABER, en el pensamiento variacional y procesos de mode...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Alarcón Bayona, Andrea Liliana, García Miranda, Claudia Yanneth, Sepúlveda-Delgado, Omaida
स्वरूप: Online
भाषा:spa
प्रकाशित: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10065