La evaluación formativa: una herramienta para el desarrollo del pensamiento variacional

El artículo se presenta la investigación realizada en dos instituciones educativas rurales (Institución Educativa 1, Institución Educativa 2) de Boyacá, con estudiantes del grado 5º de Básica Primaria quienes presentaron dificultades en pruebas SABER, en el pensamiento variacional y procesos de mode...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Alarcón Bayona, Andrea Liliana, García Miranda, Claudia Yanneth, Sepúlveda-Delgado, Omaida
Materiálatiipa:	Online
Giella:	spa
Almmustuhtton:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Fáttát:	evaluaci´´on formativa matemáticas estrategias procesos
Liŋkkat:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10065