La evaluación formativa: una herramienta para el desarrollo del pensamiento variacional

El artículo se presenta la investigación realizada en dos instituciones educativas rurales (Institución Educativa 1, Institución Educativa 2) de Boyacá, con estudiantes del grado 5º de Básica Primaria quienes presentaron dificultades en pruebas SABER, en el pensamiento variacional y procesos de mode...

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書目詳細資料

Main Authors:	Alarcón Bayona, Andrea Liliana, García Miranda, Claudia Yanneth, Sepúlveda-Delgado, Omaida
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
主題:	evaluaci´´on formativa matemáticas estrategias procesos
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10065