Desarrollo de la competencia comunicativa mediada por las tic

Desarrollo de la competencia comunicativa mediada por las tic

El presente estudio da cuenta del proyecto de aula titulado, “El desarrollo de la competencia lectoescritora mediada por las TIC”, con el cual se pretende implementar estrategias digitales, como una herramienta para el desarrollo de las habilidades lectora y escritora en los estudiantes de grado 10°...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Russi Velandia, Amalia Patricia, Aguilar Samacá, Jenny, Forero Castro, Nidia Raquel
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	competencias lectura escritura estrategias de enseñanza estrategia aprendizaje mediaciones TIC
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10075

Míreanna comhchosúla

Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora
de réir: Castiblanco Vargas, Lida Costanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
de réir: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Leer texto literario en la escuela: una experiencia placentera para encontrarse consigo mismo
de réir: Bolívar Calixto, Claudia Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
de réir: Leandro, Sandra Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora
de réir: Acevedo Vásquez, Ángela Lucila del Pilar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La Radio, una Estrategia para La Competencia Comunicativa Oral
de réir: Holguín Martínez, Maria Ximena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo
de réir: Silva Manrique, Yudy Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La multimedia como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias comunicativas y ciudadanas en los estudiantes
de réir: Becerra Taita, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
de réir: Barrera Mesa, Mauricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
de réir: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad
de réir: Jiménez Parra, Claudia Margoth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
de réir: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias didácticas para disminuir problemas de aprendizaje en población vulnerable
de réir: Torres Merchán, Ángela Yamile, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Strengthening reading competences from the reading tree strategy.
de réir: Sierra Villamil, Nathalia Lizeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Trabajo colaborativo: una estrategia para estimular ambientes escolares pacíficos en primaria
de réir: Perea Lara, Jóse Leonardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Fortalecimiento de habilidades comunicativas a través del New Art
de réir: Pinto Nuñez, Flor Alba, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
de réir: Durán, Neira
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
de réir: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
de réir: Reyes Velandia, Juan Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teaching beliefs about teaching writting with the support of TIC
de réir: Rosa , Maria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
de réir: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
de réir: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El papel del lenguaje en las estrategias discursivas para fomentar la enseñanza-aprendizaje
de réir: Nieto Ruíz, Luis Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos
de réir: González García, Maria Helena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Lectura crítica en el aula en relación con dimensiones inferencial y literal
de réir: Pinto, Jenny Paola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Prácticas de lectura crítica en el aula relacionadas con las dimensiones inferencial y literal
de réir: Pinto Verdugo, Jenny Paola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El ABP, propuesta de formación docente en indagación
de réir: Pacheco Castro, Diana Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Incidencia de la lectura crítica para la producción de artículos de opinión
de réir: Mesa Soledad, Yuidissi, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El modelo de análisis Speaking como referente para el desarrollo de la competencia comunicativa oral pedagógica profesional
de réir: Camargo Bayona, Angie Magnali, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

El reportaje : una alternativa para fortalecer los procesos de producción escrita, las competencias comunicativas y el pensamiento crítico
de réir: Montilla Narváez, Raxson
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Five Paths for the Promotion, Animation and Mediation of Reading in Colombia
de réir: Blanco Quintero, Laura Ximena; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Competencias comunicativas: cátedra esencial en la formación del estudiante universitario
de réir: Corredor Tapias, Joselyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Fortalecimiento del pensamiento numérico variacional
de réir: Robles, Ana Cleotilde, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
de réir: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Desarrollo de razonamiento matemático, a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC
de réir: Martínez Becerra, María Mercedes
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Reading and Writing Competences in Music. An Approach to their Incorporation into the School Curriculum
de réir: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
de réir: Torres Pérez, Germán Edgardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Competencias comunicativas a través de proyectos con ABP
de réir: Maldonado Pidiache, Luz Neida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
de réir: Vargas Vargas, Nury Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Strengthening of variational thinking through a mediated intervention with the use of ICT for ninth grade students
de réir: Martínez-López, Leonardo Geiner, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)