Case studies: teaching mathematics in a school of management
Our aim is to show the organizational process of teaching of three math teachers in a management university institution, based on the collective creation of case studies. The dialectical method provided elements to understand this process. On the basis of collective work,...
প্রধান লেখক: | Pérez, Diego Alejandro, Jaramillo, Diana Victoria, Asbahr, Flávia |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/10093 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Un viaje por la movilidad cotidiana. El espacio entre el transporte y el individuo
অনুযায়ী: Salerno, Bruno
প্রকাশিত: (2014) -
Las dinámicas del sector de la construcción en Colombia, una revisión desde sus indicadores
অনুযায়ী: Rincón González, César Hernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
The dynamics of the construction sector in Colombia, a review from its indicators
অনুযায়ী: Sarmiento-Rojas, Jorge Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
অনুযায়ী: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
The nature of mathematical knowledge and the impact on the teacher conceptions
অনুযায়ী: Cerón Álvarez, Diana Carolina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)