The Intercultural Education in Guatemala of the 21st Century: a critical regard from the history

The Intercultural Education in Guatemala of the 21st Century: a critical regard from the history

The main objective of this article is to provide an explanation to the facing that intercultural education has in Guatemala. Its relevance is that it constitutes a questioning of educational practices and policies that have been normalized without the participation or intervention of historians. The...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Véliz Catalán, Néstor Felícito
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Pynciau:	critical analysis intercultural education Guatemala 21st century. análisis crítico educación intercultural siglo XXI análise crítica educação intercultural século XXI
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/10106

Eitemau Tebyg

Introduction of mutual teaching in schools of Cuba, Guatemala and Mexico
gan: Granda Paz, Osvaldo
Cyhoeddwyd: (2017)

First Normal School for Men in Guatemala (1875-1918 first stage). Foundation, authorities, teachers, crises and permanent changes
gan: López Rivas, Oscar Hugo, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

The ECLAC model in the Socialism of the 21st Century in Ecuador
gan: Naranjo Navas, Christian Paul
Cyhoeddwyd: (2021)

Inclusive education: building together towards intercultural citizenship
gan: Morales Acosta, Gina Viviana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

School dynamics associated to the construction of an intercultural curriculum for peace and territorial justice in the Colombian Caribbean, 2018-2019
gan: González Monroy, Luis Alfredo, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Advances and Challenges in University Teacher Instruction in Intercultural Bilingual Education
gan: Cortez Sic, José Enrique
Cyhoeddwyd: (2019)

Popular education in the 21st century. intercultural resistance from the south and from below
gan: Mejía Jiménez, Marco Raúl
Cyhoeddwyd: (2015)

Experiential learning workshops on a group of student-teachers’ intercultural awareness, as the first component of ICC
gan: Sierra Ramírez, Mariana Alejandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Origin and perspectives of Intercultural Bilingual Education policies in Peru: utopia towards a quality IBE
gan: Ruelas Vargas, David
Cyhoeddwyd: (2021)

Indigenous peoples and the right to go and to come : towards an intercultural conception of human rights.
gan: Munhós, Luyse Vilaverde Abascal, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Processes of intercultural education and indigenous self-segregation in the Aimaras of Puno, Perú
gan: Bermejo Paredes, Saul, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Relationships between intercultural sensitivity and educational context: thematic fields
gan: Fernández-Romero, Jairo, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Dialogue of knowledge: indigenous justice in Cauca and ordinary justice, a possible cultural exchange
gan: Alvarez Soler, Jaime Antonio
Cyhoeddwyd: (2019)

An encounter of two worlds : musical rhythms as a way to shape students’ intercultural competence
gan: Triana Rocha, Sherly Yojana, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Involving University Students in Intercultural Communicative Competence Activities through the Use of Cultural Products and Practices
gan: Hernández García, Milton Gerardo
Cyhoeddwyd: (2017)

Interculturality in intercultural education policy
gan: Cruz Rodríguez, Edwin
Cyhoeddwyd: (2015)

Reflections on oral tradition in the classroom
gan: Calderón , Luisa
Cyhoeddwyd: (2022)

Intercambio cultural como herramienta de aprendizaje del inglés como segundo idioma a través de la inmersión total en la cultura de Estados Unidos caso Wellington Fl, USA
gan: Mesa Garavito, Leidy Rocio
Cyhoeddwyd: (2019)

THE INTERCULTURAL SENSITIVITY IN PAULO FREIRE
gan: Norman Estupiñán Quiñones, Núbia Cecilia Agudelo Cely,
Cyhoeddwyd: (2011)

El paso de la Universidad Jesuítica a la Republicana en Argentina
gan: Vera de Flachs, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2024)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
gan: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

THE UTOPIA OF BILINGUAL EDUCATION FOR THE ABORIGINES IN 19TH CENTURY ARGENTINA
gan: Pérez Gras, María Laura
Cyhoeddwyd: (2011)

Poetry and territory in José María Arguedas: The Andean ecopoetics of Deep Rivers
gan: Favaron Peyón, Pedro Martín
Cyhoeddwyd: (2022)

Identification of ancestral knowledge in the Emberá Katío ethnic group on environmental care
gan: Cantero, Elizabeth, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Semántica gestual y comunicación humana
gan: Ussa Álvarez, María del Carmen
Cyhoeddwyd: (2013)

Learning english as a competitive strategy for a professional in the tourism and hospitality industry an experience of cultural exchange this project is a final requirement in order to get a degree as a Professional of Administration for Tourism and Hospitality
gan: Cucanchón Rodríguez, Eliana Yisel
Cyhoeddwyd: (2019)

Social Innovation for Conserving Textile-Craft Practices in Boyacá, Colombia
gan: Moya Espinosa, Pedro Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafíos para articular la educación propia con la educación oficial, en la Comunidad Educativa la Esmeralda del Resguardo Indígena Caño Mochuelo, Casanare
gan: Alba Arcos, Martha Liliana
Cyhoeddwyd: (2023)

Nicolasa Gotay Norales (1973…) A story of revisibilization of the garifuna culture
gan: Lopez Perez, Danilo, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Canto y relatos, resistencias políticas y culturales de algunas mujeres amazónicas
gan: Serrano Riobó, Yeshica
Cyhoeddwyd: (2017)

Finales para Aluna, de Selnich Vivas Hurtado : decapitación, máscaras y el polvo ínfimo del cuerpo amazónico
gan: Uscátegui Narváez, Alexis Francisco
Cyhoeddwyd: (2018)

Manifestación del duelo en el testimonio novelado El olvido que seremos de Héctor Abad Faciolince
gan: Rojas Díaz, María Isabel
Cyhoeddwyd: (2018)

Otoniel : relato de viaje intercultural
gan: Sepúlveda Bonilla, David Humberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Performing arts, intercultural dialogues and socio-legal creation Songs of origin and sacred law
gan: Valcárcel García, Jorge Alberto
Cyhoeddwyd: (2003)

Globalization, Cultural Diversity, Education
gan: Vez López, Enrique
Cyhoeddwyd: (2018)

Por las tramas de Sutatausa. Un proyecto de educación patrimonial en y para los Sutatausanos
gan: Cristancho Castaño, José Leonardo
Cyhoeddwyd: (2024)

La formación de ingenieros en perspectiva de CTS : un estudio de caso en los circuitos eléctricos
gan: Sosa Quintero, Luis Fredy
Cyhoeddwyd: (2023)

Instrucción pública y demanda por preceptores normalistas en la Araucanía del siglo XIX
gan: Turra Díaz, Omar, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Desarrollo urbano sostenible en la agenda de cohesión territorial europea: Política de Ciudades Polis XXI, Portugal
gan: Queirós, Margarida
Cyhoeddwyd: (2014)

Re-meaning the other: interculturality shaping in the development and intervention of social work
gan: Torres, Myriam Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)