Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar
Presenta los hallazgos del proyecto Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar. Como objetivo general, se describen posibilidades de la lectura crítica en contextos filosóficos relacionados con la ens...
Prif Awdur: | García-Guzmán, Oscar |
---|---|
Fformat: | Online |
Iaith: | spa |
Cyhoeddwyd: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10233 |
- Eitemau Tebyg
-
El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
gan: López, Julia Natalia
Cyhoeddwyd: (2022) -
Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
gan: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
Cyhoeddwyd: (2023) -
La argumentación como herramienta para desarrollar la lectura inferencial en primaria
gan: Manrique Mojíca, Lizcetd Carolina
Cyhoeddwyd: (2022) -
Aforismos filosóficos : voces de la infancia en tiempos de cuarentena
gan: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Cyhoeddwyd: (2021) -
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
gan: Durán, Neira
Cyhoeddwyd: (2019)