Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar

Presenta los hallazgos del proyecto Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar. Como objetivo general, se describen posibilidades de la lectura crítica en contextos filosóficos relacionados con la ens...

書目詳細資料
主要作者:	García-Guzmán, Oscar
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
主題:	ambientes filosóficos enseñanza de la filosofía lectura crítica inferencia criticidad comprensión
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10233

相似書籍

El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
由: López, Julia Natalia
出版: (2022)

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
由: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
出版: (2023)

La argumentación como herramienta para desarrollar la lectura inferencial en primaria
由: Manrique Mojíca, Lizcetd Carolina
出版: (2022)

Aforismos filosóficos : voces de la infancia en tiempos de cuarentena
由: Pulido Cortés, Oscar, et al.
出版: (2021)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
由: Durán, Neira
出版: (2019)

Desarrollo del pensamiento científico a través de la lectura critica
由: Figueroa Reyes, Pilar Adriana
出版: (2022)

“Entre Cortes” : la Inferencia enunciativa en publicidad televisiva
由: Hernández Cusba, Blanca Nubia, et al.
出版: (2022)

Asimilación y rechazo de la filosofía francesa en Alemania. La recepción de Manfred Frank : romanticismo, hermenéutica y de construcción
由: Garnica, Naím
出版: (2019)

Fundamentos para la posibilidad de una verdad artística: una lectura, en clave filosófica, de los orígenes de la producción audiovisual
由: Vásquez, Muriel
出版: (2016)

Foucault y el marxismo
由: Valeirão, Kelin
出版: (2017)

Moral Dilemmas as a Didactic Strategy in the Process of Critical Reading and Inference
由: Sandoval-Fagua, Andrea-Isabel
出版: (2022)

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
由: Castillo González, Floriluz, et al.
出版: (2019)

Los principios pragmáticos y la interpretación crítica del lenguaje
由: Pedroza Arias, Flor Lucía
出版: (2013)

Pedagogical intervention to promote critical reading
由: Díaz, Yudy Leuceni
出版: (2021)

La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes
由: Avendaño de Barón, Gloria Smith
出版: (2016)

Lectura crítica de artículos científicos basados en las temáticas de densidad y flotabilidad
由: Sanabria Yaruro, Diego Armando
出版: (2019)

Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
由: Morales Castañeda, Claudia Patricia
出版: (2022)

La experiencia del filosofar con niños a partir de la literatura
由: Deaquiz Oyola, Nidia Consuelo
出版: (2016)

El concepto de heterotopía en Michel Foucault
由: Toro Zambrano, María Cristina
出版: (2019)

El mundo de la lectura : estrategias para la comprensión
由: Castro Pedraza, Adriana, et al.
出版: (2016)

Análisis inferencial a partir de conectores discursivos en textos argumentativos
由: Pestana Velandia, Lisbeth Nataly
出版: (2022)

Experiencia, ética y sujeto en el último Foucault
由: Pulido Cortés, Oscar, et al.
出版: (2021)

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno
由: Ulloa Suárez, Eva Fernanda
出版: (2022)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
由: Ochoa Montaña, Judy, et al.
出版: (2019)

Prácticas de lectura crítica en el aula relacionadas con las dimensiones inferencial y literal
由: Pinto Verdugo, Jenny Paola, et al.
出版: (2021)

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación
由: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
出版: (2022)

Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano
由: García, Ilene Rojas
出版: (2014)

Incidencia de la lectura crítica para la producción de artículos de opinión
由: Mesa Soledad, Yuidissi, et al.
出版: (2019)

Lectura crítica en el aula en relación con dimensiones inferencial y literal
由: Pinto, Jenny Paola, et al.
出版: (2019)

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos
由: Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
出版: (2022)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
由: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, et al.
出版: (2017)

The Use of Metacognitive Strategies to Enhance Reading Comprehension Skills
由: Muñoz-Muñoz, Ángela Elvinia, et al.
出版: (2017)

“Teatro del oprimido: estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”
由: Caballero, Karen Danitza
出版: (2019)

“Plan de mantenimiento válvula de alivio principal de reactores de polimerización”
由: Sánchez Hernández, Harold Yesid
出版: (2022)

Philosophical environments for reading in rural schools
由: Morales, Lola María, et al.
出版: (2018)

Educación y arte. Acerca de John Dewey
由: Campeotto, Fabio, et al.
出版: (2019)

Proyecto de aula : estrategia didáctica para promover la lectura inferencial de textos argumentativos
由: Zotaquirá Talero, Martha Cecilia
出版: (2022)

La comprensión lectora y el rendimiento escolar
由: García García, Miguel Angel, et al.
出版: (2018)

Linking words and inferential analysis in primary school
由: Pestana Velandia, Lisbeth Nataly, et al.
出版: (2021)

La transición del pensamiento de Wittgenstein y la posible influencia de los economistas de Cambridge
由: Chaparro, Germán Raúl
出版: (2019)