Aprovechamiento del material manipulativo para fortalecer el pensamiento matemático en aula multigrado

Aprovechamiento del material manipulativo para fortalecer el pensamiento matemático en aula multigrado

Este artículo es el avance de una investigación que tuvo como objeto, describir cómo el uso continuo de material manipulativo en aula multigrado contribuye al fortalecimiento del pensamiento matemático en cuanto a conceptos relacionados...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Jiménez, Lina Rocío, Espinosa, César Iván
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Konular:	material manipulativo problemas matemáticos etapas de Pólya pensamiento matemático multigrado
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10268

Benzer Materyaller

Uso de situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
Yazar:: Jiménez Parra, Juan Arturo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Magia, humor y creatividad en el aula para potenciar el Pensamiento matemático
Yazar:: Quemba Plazas, Ligia Stella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto
Yazar:: Fonseca Cano, Sandra Raquel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategia TIC, para La resolución de problemas hacia el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático
Yazar:: Macías Rojas, Mónica Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo
Yazar:: González González, William Reinaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Prácticas sociales que dinamizan la resolución de problemas matemáticos.
Yazar:: Daza Garzón, Diana Yiseth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
Yazar:: Jiménez Parra, Juan Arturo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
Yazar:: Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula
Yazar:: Quemba Plazas, Ligia Stella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
Yazar:: Félix López, Wilfido Bosbelí
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
Yazar:: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario
Yazar:: Sepúlveda Delgado, Omaida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
Yazar:: Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
Yazar:: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Configurations of mathematical objects and mathematical processes of integral calculus
Yazar:: Suárez, Leidy Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tradición oral de Tobasía para la producción de sentidos escritos en la escuela multigrado
Yazar:: Puentes Adame, Ivon Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Diseño de secuencias didácticas, en el contexto de la educación económica y financiera
Yazar:: Rincón Saavedra, Elba Maritza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La Indagación como estrategia pedagógica en aula multigrado para promover competencias científicas en Ciencias Naturales
Yazar:: Bernal Roncancio, Ana Milena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
Yazar:: Castañeda Vargas, Rosa Aurora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Implementation of an a Priori theoretical model of mathematical competence associated with the learning of a mathematical object
Yazar:: García-Quiroga, Bernardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Algunos modelos matemáticos aplicados en ecología
Yazar:: Balaguera Cala, Yury Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
Yazar:: Morales Jaime, Dorys Jeannette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Validación del modelo matemático de un panel solar empleando la herramienta Simulink de Matlab
Yazar:: Vera Dávila, Anderson Guillermo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase
Yazar:: Jiménez Espinosa, Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
Yazar:: González, Nelsy Rocio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

A mathematical perspective for the behavior of Covid-19 in Boyacá
Yazar:: Cruz, David Octavio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Herramientas para el modelado epidemiológico de enfermedades en animales. Caso de estudio: brucelosis bovina
Yazar:: Rincón-Tobo, Félix Sebastián, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Guías teórico-prácticas de laboratorios de mecánica de fluidos e hidráulica
Yazar:: Paredes Ceballos, Myriam Yolanda; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Acercamiento a las medidas de tendencia central a partir de la resolución de problemas contextuales en el sector rural
Yazar:: Rubiano Riaño, Francy Dayana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Los efectos del Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos y los precios del maíz colombiano
Yazar:: Tróchez González, Johanna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Study of the didactic – mathematical knowledge of a university teacher: a theoretical framework of research
Yazar:: Sepúlveda-Delgado, Omaida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Geometría esférica a través de clases investigativas
Yazar:: Cely Mesa, Edwin Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desing of wind propellers for horizontal axis
Yazar:: Albadan-Molano, David Esteban, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition
Yazar:: Sepúlveda Delgado, Omaida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Breves notas sobre la investigación lingüística en Colombia
Yazar:: Lozano Ramírez, Mariano
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

El pensamiento aleatorio en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Desarrollo Rural
Yazar:: Cuervo López, Yudy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Validation of the mathematical model of a solar panel using Matlab/Simulink tool
Yazar:: Vera-Dávila, Anderson Guillermo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Early flood warning system for the Arauca river based on artificial intelligence techniques
Yazar:: Cárdenas-Rodríguez, Sorangela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Mathematical Model of a Rotator Type Joint Actuated by Artificial Muscles
Yazar:: Zuñiga, Santiago, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

The Effects of the Free Trade Agreement with the United States and the Prices of Colombian Corn
Yazar:: Trochez Gonzalez, Johanna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)