Diagnóstico y percepciones sobre el aprendizaje del idioma inglés

Diagnóstico y percepciones sobre el aprendizaje del idioma inglés

Esta ponencia tiene como objetivo mostrar resultados de la fase diagnóstica aplicada a estudiantes de la Institución Educativa San Antonio de Ráquira, sede Mirque, sobre el nivel de inglés que ellos tienen y los gustos e intereses relacionados co...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	López, Diana Paola, Sánchez, Angélica María
Materyal Türü:	Online
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Konular:	aprendizaje enseñanza lengua extranjera tecnologías de la información
Online Erişim:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10281

Benzer Materyaller

Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras (investigación en proceso)
Yazar:: Romero Farfán, César Augusto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Aprendizaje de lenguas extranjeras y relación con el contexto
Yazar:: Ussa Álvarez, María del Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
Yazar:: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.
Yazar:: Montenegro, Ivan Miranda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Contributions of Printed Material in the Teaching of English as a Foreign Language During the Period of Distance Education in the Municipality of Saboyá
Yazar:: Guerrero Beltran, Juan Manuel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
Yazar:: Pardo Espejo, Nelly Estella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Éouter pour lire : stratégies de compréhension écrite chez les apprenants en Licence en Langues étrangères de IV e semestre à L’Université Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Yazar:: Guevara Sánchez, Leidy Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Hyperdoc’ing a Legal English Lesson. My First Experience with Hyperdocs
Yazar:: Herreño Contreras, Yomaira Angélica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Mon premier livre d’histoires. Le monde à travers mes yeux
Yazar:: Corredor Dominguez, Leidy Dahiana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Enseñanza de inglés a estudiantes de inclusión desde el concepto de hospitalidad
Yazar:: Reina Avila, Katherine Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El idioma español : una alternativa radial al alcance de todos
Yazar:: Cruz Rincón, Viviana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Incidencia del aprendizaje autoregulado en la adquisición de las habilidades básicas del inglés, durante la época de pandemia
Yazar:: Cárdenas Romero, Erika Tatiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Experiencia pedagógica en la enseñanza del Español para extranjeros en la UPTC
Yazar:: Velandia Meléndez, Doris, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera
Yazar:: Velandia Meléndez, Doris Elisa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Seis gramáticos celebérrimos, y sus gramáticas: Panini, Dionicio de Tracia, Antonio de Nebrija, Andrés Bello, Rufino José Cuervo Urisarri y Miguel Antonio Caro Tobar
Yazar:: Corredor Tapias, Joselyn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Teaching English in the Colombian Rural: Normalistas Superiores Challenges and Experiences
Yazar:: Ortiz García, William Ricardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina
Yazar:: Herrera Pineda, Jorge Hernán, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Lisons en langue française : cinq contes de 2000 à 2009.
Yazar:: Espinosa Sierra, Diana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Speaking in english shoulder to shoulder : a reciprocal peer tutoring strategy
Yazar:: Molina Buitrago, Angie Zenaida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Diálogo Democrático y Políticas Lingüísticas: una propuesta
Yazar:: Torrente Paternina, Lilian Paola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Lisons en langue française : cinq contes de 2000 à 2009.
Yazar:: Pardo Segura, Martha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Concerns, Contributions, and Challenges of Critical Pedagogies in ELT: A Literature Review
Yazar:: Vanegas Garzón, Sindy Lissette, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
Yazar:: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Diseño de un sistema de gestión del conocimiento para el Area de Formulación de Proyectos de la ONG Corprogreso
Yazar:: Zabala Tenjo, Diana Paola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Le Français dans le monde
Yazar:: Borda Estupiñan, Angela María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

BA Students’ Perceptions of Standardized English Tests
Yazar:: Vez López, Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Reflections on student-centered learning: An alternative to traditional English classes
Yazar:: Fonseca Cely, Sulma Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El rol de la reflexión en la práctica pedagógica : percepciones de docentes de idiomas en formación
Yazar:: González Marín, Clara Inés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Didáctica de la lengua castellana como eje dinamizador del desarrollo de competencias en educación básica
Yazar:: Herrera Becerra, María Olga, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

L'approche par les Tâches et la Pensée Critique, une Dyade Puissante pour Contribuer au Développement de l’Expression Orale en Langue Étrangère
Yazar:: Aguilar Castañeda, Eliana Mercedes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study
Yazar:: Fajardo Castañeda, José Alberto, ve diğerleri
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Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras : un desafío filosófico para América Latina
Yazar:: Herrera Pineda, Jorge Hernán, ve diğerleri
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Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
Yazar:: García Corredor, Juan Carlos
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Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
Yazar:: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

A Blog to Teach English in High School during the Covid-19 Confinement
Yazar:: Cruz Sánchez, María de los Ángeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
Yazar:: Londoño Palacio, Olga Lucía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom
Yazar:: Duarte Infante, Angela Vanessa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
Yazar:: Ballén Moreno, Juliana Sofía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Exploring Assessment and Feedback: EFL E-Learning in Saboyá during Covid-19
Yazar:: Chaparro Preciado, Chaparro Preciado, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Inglés para niños
Yazar:: Rodríguez Gómez, Concepción, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)