Al encuentro con el cuento: una estrategia para mejorar la comprensión lectora

Al encuentro con el cuento: una estrategia para mejorar la comprensión lectora

Este escrito resume los planteamientos conceptuales y metodológicos empleados en el proyecto de investigación AL ENCUENTRO CON EL CUENTO, el cual busca fomentar los procesos lecto-escritores y comprensivos en los estudiantes del grado cuarto del ...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Estepa, Lida Maritza, Almonacid, Flor Alba, Arciniegas, William Elías
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Pynciau:	enseñanza de la lectura literatura de ficción, ciencia de la educación, estrategias educativas, inventiva. litertura de ficción ciencia de la educación estrategias educativas incentiva
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10285

Eitemau Tebyg

Acercamientos a la ciencia ficción
gan: Rodríguez Hillón, Diego Vicente
Cyhoeddwyd: (2015)

Science Fiction and Religion: A parallel between The Time Machine and Perelandra
gan: Araújo, Naiara Sales, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

The Diary of a Writer in Encuentro en Saint-Nazaire [Meeting in Saint-Nazaire] by Ricardo Piglia
gan: Hernández Peñaloza, Amor Arelis
Cyhoeddwyd: (2016)

El ABP, propuesta de formación docente en indagación
gan: Pacheco Castro, Diana Milena
Cyhoeddwyd: (2023)

El astrolabio : antología personal de cuento, minicuento y minificción
gan: Rodríguez Romero, Nana
Cyhoeddwyd: (2021)

Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
gan: Neva Ocasión, Omar Alonso
Cyhoeddwyd: (2022)

An interpretation of the concept of knowledge management proposed by Nonaka & Takeuchi using literary fiction
gan: Frías-Navarro, Rosalba, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
gan: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Formación (Bildung) y creación literaria “Llegar a ser lo que se es” en diversos mundos posibles
gan: Saavedra Rey, Alirio Sneider
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias pedagógicas lectoras innovadoras para el mejoramiento de los resultados en las pruebas SABER, desde la gestión académica
gan: Vargas Ceballos, Lenin
Cyhoeddwyd: (2023)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
gan: Reyes Velandia, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2019)

Kant’s fiction in the Third Critique
gan: Tillería, Edgardo
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
gan: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Cyhoeddwyd: (2021)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
gan: Orozco Báez, Melva Yurany
Cyhoeddwyd: (2021)

Education (Bildung) and Creative Writing “Becoming What One Is” in Diverse Possible Worlds
gan: Saavedra Rey, Sneider
Cyhoeddwyd: (2017)

Philosophical dissertation: a didactic strategy between orality and writing
gan: Barreto Bernal, Leidy Jazmin
Cyhoeddwyd: (2011)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
gan: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Cyhoeddwyd: (2021)

It ́s not Porno, Ladies and Gentlemen, it ́s Sex-fiction: a Critical Look at “Modernity” in 1970s Cali, Colombia in Aventuras de un impotente [Adventures of an Impotent Man] by Hernán Hoyos
gan: Reverón Peña, María Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora
gan: Castiblanco Vargas, Lida Costanza
Cyhoeddwyd: (2022)

Cognition and Estrangement in Two Recent Argentinian Novels
gan: Feuillet, Lucía
Cyhoeddwyd: (2023)

La fábula digital como dinamizadora de la comprensión lectora : una estrategia steam en educación básica
gan: Ramos Salazar, Nelsyn
Cyhoeddwyd: (2022)

Catálogo de la biota acuática del Lago de Tota (Boyacá - Colombia) : fitoplancton, zooplancton y zoobentos
Cyhoeddwyd: (2021)

The question about epistemological foundations of the research in education -contributions for an epistemological discussion-
gan: Cristancho Altuzarra, José Gabriel
Cyhoeddwyd: (2019)

Comprensión lectora: un proceso permanente
gan: Rojas Cetina, Gloria Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

[What I Didn ́t Learn]: The Art of Weaving a (Female) Authorial Fiction. (Fictocritical Exercise #3)
gan: Castillo Rojo, Camilo
Cyhoeddwyd: (2017)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
gan: García Corredor, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
gan: Torres Pérez, Germán Edgardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva
gan: Yori Sanabria, Lucy Edith
Cyhoeddwyd: (2021)

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
gan: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Cyhoeddwyd: (2019)

La didáctica como disciplina científica y pedagógica
gan: Prieto González, Gladys Esperanza, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Intercultural education and teacher training
gan: Lafuente Guantes, Maria Isabel
Cyhoeddwyd: (2017)

Neosystemic curricular metatheory and challenges in education research
gan: Tapiero Vásquez, Elías
Cyhoeddwyd: (2014)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
gan: Figueredo, Eliana Marcela, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
gan: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Cyhoeddwyd: (2021)

Comunidad de aprendizaje, un espacio de formación para transformar las prácticas docentes
gan: Sánchez Buitrago, Magda Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Propuestas didácticas para el aprendizaje en tecnología e informática
gan: Leguizamón González, Myriam Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La danza folclórica como estrategia pedagógica para contribuir en el trabajo en equipo entre géneros
gan: Pira Castillo, John Freddy
Cyhoeddwyd: (2017)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
gan: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Cyhoeddwyd: (2020)

Traces of the first Colombian telenovela and its historical reference with human rights
gan: Serrano Suárez, Over Humberto
Cyhoeddwyd: (2018)

Propuestas didácticas para el aprendizaje en tecnología e informática [E-Book]
gan: Leguizamón González, Myriam Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)