Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras

El proyecto surge a partir de la necesidad de trabajar estrategias pedagógicas significativas en el aula con el fin de potenciar las habilidades comunicativas en los estudiantes de los grados segundo y tercero. En el entorno escolar se evidencia...

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Main Authors:	López, Eneyda, Puerto, María Inés, Najar, Olga
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Subjects:	habilidades lectoras y escritoras comprensión y producción secuencia didáctica aprendizaje significativo
Online Access:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10303
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