Caballero, K. D. (2019). “Teatro del oprimido: Estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Chicago Style aipamenaCaballero, Karen Danitza. “Teatro Del Oprimido: Estrategia Didáctica Para Fomentar El Interés Por La Lectura Crítica”. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
MLA aipamenaCaballero, Karen Danitza. “Teatro Del Oprimido: Estrategia Didáctica Para Fomentar El Interés Por La Lectura Crítica”. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
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