“Teatro del oprimido: estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”

El proyecto de investigación denominado “teatro del oprimido: estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”se implementó en la sede Saza primaria de la Institución Educativa Saza del municipio de Gámeza - Boyacá. En&nb...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Caballero, Karen Danitza
Médium:	Online
Jazyk:	spa
Vydáno:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Témata:	teatro del oprimido didáctica pedagogía lectura crítica educación rural ejercicios teatrales
On-line přístup:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10305