“Teatro del oprimido: estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”
El proyecto de investigación denominado “teatro del oprimido: estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”se implementó en la sede Saza primaria de la Institución Educativa Saza del municipio de Gámeza - Boyacá. En&nb...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10305 |
