“Teatro del oprimido: estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”

El proyecto de investigación denominado “teatro del oprimido: estrategia didáctica para fomentar el interés por la lectura crítica”se implementó en la sede Saza primaria de la Institución Educativa Saza del municipio de Gámeza - Boyacá. En&nb...

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書目詳細資料

主要作者:	Caballero, Karen Danitza
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
主題:	teatro del oprimido didáctica pedagogía lectura crítica educación rural ejercicios teatrales
在線閱讀:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10305