Characterization of interdisciplinary activities in a Colombian faculty of arts
Knowledge fragmentation separates educational organizations from reality and calls into question the legitimacy of the academic endeavors before society. This research seeks to contribute to the resolution of knowledge management problems associated with interdisciplinary work in a faculty of arts....
Main Authors: | Naranjo-Gaviria, Alejandro Antonio, Herreño-Téllez, Elisabeth |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/10361 |
- פריטים דומים
-
Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
מאת: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
יצא לאור: (2019) -
The Reform Movement in a long-winded student journal
מאת: Biagini, Hugo Edgardo
יצא לאור: (2018) -
Creación : investigación y arte
מאת: Albarracín Camacho, Leidy Yohanna, et al.
יצא לאור: (2021) -
Arqueología del arte rupestre : excavaciones arqueológicas en El Colegio, Cundinamarca
מאת: Argüello García, Pedro María
יצא לאור: (2021) -
Arts meet antrhopology: possible reflections and dialogues
מאת: Freitag, Vanessa
יצא לאור: (2012)