Orality and its Metaphors in the Classroom

Orality and its Metaphors in the Classroom

This article seeks to contribute theoretically and methodologically to the oral language teaching in the classrooms, specifically in the Colombian high school in what has been called everyday life metaphors. For this purpose, we start with some theoretical considerations about oral...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Cortés, Diego Arias
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Ábhair:	orality performance oral text everyday life metaphors collective memory oral language teaching oralidad texto oral metáforas de la vida cotidiana memoria colectiva enseñanza de la lengua oral Oralité texte oral métaphores de la vie quotidienne mémoire collective enseignement de la langue orale oralidade metáforas da vida cotidiana memória coletiva ensino da linguagem oral
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/10622

Míreanna comhchosúla

Staging Orality: Speaking as Performancein School life
de réir: Arias Cortés, Diego
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La oralidad presente en todas las épocas y en todas las partes
de réir: Suescún Cárdenas, Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Orality made writing in El libro de las ciudades by Celso Román
de réir: Numpaque Acosta, Andrea María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Oral history and narrative as methodologies for addressing state terrorism, 20th century in Argentina.
de réir: Jean Jean, Melina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Reflections on oral tradition in the classroom
de réir: Calderón , Luisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Poetry as an Afro-Pacific Memory Stand in Los Versos de la Margarita, by Margarita Hurtado Castillo
de réir: Vivas, Julián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Oralidad y escritura : campos de investigación en pedagogía de la lengua materna
de réir: Quitián Bernal, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Poetics and Singing of Decima in the Orality of Caripe
de réir: Mostacero, Rudy
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE
de réir: Arias Rojas, Karen Lisseth
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Una puesta en escena : la oralidad como performance en la vida escolar
de réir: Arias Cortés, Diego
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Fuzzy dichotomy versus traditional dichotomy between spoken and written language. Typing in WhatsApp
de réir: Giraldo, Camilo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

From the Manifesto to the Internet: Relations between Written Text, Literature, Performance Art in Latin America
de réir: Arenas, Rodrigo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The «historical experience» of students and oral history in teaching.: L’ «expérience historique» des élèves et l’histoire orale dans l’enseignement
de réir: Meneses Varas, Belén, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Soy canción que se fue/ de jonrón” (I am a Song that Became a Home Run). Translation, Performance and Archive in the Videopoems of Legna Rodríguez Iglesias
de réir: Garbatzky, Irina
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Linguistic needs in oral production: children at French lesson
de réir: Saad Luna, Shahira
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Reading, writing and orality at the school from the sociocultural perspective
de réir: Galindo-Lozano, Denys Paola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Orality and Writing: fields of research in pedagogy of the Mother Tongue
de réir: Quitián Bernal, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The oral Storytelling: An alternative for the development of an educational experience with gender perspectives
de réir: Peña Lora, Marianela Rosa
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa
de réir: Alvarez Rincón, Yolima Fernanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Affective Features of Linguistic Attitudes of College Students
de réir: López Gil, Karen S., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Estrategia didáctica de contenido radial para el fortalecimiento de la expresión oral
de réir: Lara Bello, Clocdec, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
de réir: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Labyrinth, Crime and Local Bestiary: Didactic Strategies to Using Traditional Narrative in the Class
de réir: Becerra Lagos, José Inocencio
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
de réir: JAIME OSORIO, MARÍA FERNANDA, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
de réir: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

BACKGROUND, TEACHING AND MEMOIRS OF A FEMALE EDUCATOR: FRAGMENTS OF RURAL TEACHING IN NOVO HAMBURGO/RS 1940-1969
de réir: De Souza, José Edimar
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Mise en oeuvre de la pédagogie de projet afin d’améliorer la production orale des apprenants de français de la Licence en Langues Étrangères à l’ Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Fonseca Ayala, Misael
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Memorias colectivas sobre gestas libertarias rescatadas de la tradición oral de Paya, Boyacá : análisis discursivo
de réir: Gamboa Buitrago, Orlando
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Puppets: a strategy to develop oral expression in French
de réir: Pachón Achury, Vitalia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Tradición oral de Tobasía para la producción de sentidos escritos en la escuela multigrado
de réir: Puentes Adame, Ivon Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Nominal Regular Polysemy by Metaphor
de réir: Berri, Marina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
de réir: Arias Sanabria, Mirian Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Gamification and strengthening oral skills in English for childhood
de réir: Vergara-Pareja , Claudia Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Theater for Expression
de réir: Bello, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The dramatic game. a strategy to improve oral expression
de réir: Soler Guerrero, Gloria Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Experiencias literarias, juego, arte y exploración del medio que favorecen la expresión oral en estudiantes del grado de transición
de réir: Niño Pinzón, Sandra Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The Oral Epic of Ngombi Nliga Ngwan: Between Literariness and Pragmatics
de réir: Mahop Ma Mahop, Romuald-Achille
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Habilidades de la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado quinto del Gimnasio Educativo Ovidio Decroly de la ciudad de Tunja
de réir: Rosas Suárez, María Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The mobile phone: technological device for the development of communicative competences
de réir: Pineda Díaz, Diana Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación
de réir: Parra Ferro, Diana Hermenegilda
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)