Notes about philosophical teaching in the new academy
Varios hechos concurren en el desconocimiento de una posible doctrina neoacadémica: a) su fundador, Carnéades, no escribió nada; b) las transcripciones de sus discursos, por parte de discípulos directos, se perdieron; y c) la visión de los neoacadémicos como simples disputadores preocupados exclusiv...
প্রধান লেখক: | Rojas Landaeta, Marco Arturo |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/10679 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Philosophy, politics and language in conversation with the academy: Volume I
অনুযায়ী: Montero González, Martha Soledad, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Philosophy, politics and language in conversation with the academy. Volume II
অনুযায়ী: Montero González, Martha Soledad; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Education and new technologies. Current reflections about its social and conceptual contexts
অনুযায়ী: Molina, Jose, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Education in times of pandemic, teaching and learning at home, new school model.
অনুযায়ী: López Vargas, Sandra Johana
প্রকাশিত: (2022) -
Notes to think about the Relation Among Innovation, ICT and Pedagogic and Didactic Teaching
অনুযায়ী: Peré, Nancy
প্রকাশিত: (2017)