Misspellings Analysis in the Heritage Learners´ Writing
Constant exposure to one or more words involves developing the skill to mentally represent the phonological form of a word spoken in a precise way. This skill is grown throughout the years of schooling by being in contact with that language. However, Spanish heritage learners in USA have not been sc...
מחבר ראשי: | Contreras-Wise, Ángela Cristina |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/10716 |
- פריטים דומים
-
La ortografía desde los relatos anecdóticos del abuelo
מאת: Becerra Peña, Samuel, et al.
יצא לאור: (2019) -
Roles assigned to heritage learners in beginner Spanish mixed classes
מאת: Asención-Delaney, Yuly
יצא לאור: (2020) -
Abordaje psicolingüístico de la disortografía : reflexiones para la enseñanza de la ortografía
מאת: Daza Huertas, Runeydy, et al.
יצא לאור: (2022) -
El desarrollo de la competencia ortográfica en estudiantes de educación secundaria
מאת: Rodríguez Muñoz, Francisco J., et al.
יצא לאור: (2018) -
Interpreting Accent Marks as Hiatus Indicators: Syllabification Intuitions for io Sequences in US Spanish
מאת: Beaton, Mary Elizabeth
יצא לאור: (2020)