Phenomenology-herménutica of formative research. The trainer of trainers: from imposition to transformation

Phenomenology-herménutica of formative research. The trainer of trainers: from imposition to transformation

The aim of the study was to reveal the meaning that teachers in training belonging to three Escuelas Nacionales Superiores (ENS), in the state of Sucre, Colombia; confer to formative research. The theoretical approach is established on the basis of phenomenology-hermeneutics. The techniques of colle...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Iriarte-Pupo, Alberto Jesús
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Hasła przedmiotowe:	formative research; phenomenology-hermeneutics; higher normal school; trainer of trainers investigación formativa; fenomenología-hermenéutica; escuela normal superior; formador de formadores
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/10722

Podobne zapisy

Subjectivities generated in trainers and trainers
od: Espejo Lozano, Ruby Lizbeth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Wydane: (2018)

Language, narration and culture of life: the immanent reality of the human in the phenomenology of Michel Henry
od: Del Mastro Puccio, Cesare Aníbal
Wydane: (2020)

Education as a Phenomenological Experience
od: Jiménez, Marco Antonio, i wsp.
Wydane: (2017)

Perception, Expansion and Organization of the Experience in the Construction of Phenomenologies
od: Montes-Jiménez, Juan Pablo, i wsp.
Wydane: (2020)

Separata sección Hermenéutica y fenomenología
od: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Wydane: (2020)

“Ce qui ronge”: Poetic Experience and Phenomenological Overtures in Two Collections by Jorge Eduardo Eielson and Blanca Varela
od: Guardia Hernández, Andrea Milena, i wsp.
Wydane: (2022)

Notes to think about the Relation Among Innovation, ICT and Pedagogic and Didactic Teaching
od: Peré, Nancy
Wydane: (2017)

Humanity´s concept in Edmund Husserl: delimitation and projections
od: Flores Hernández, Luis
Wydane: (2020)

Normal School and tests in Colombia
od: Figueroa, Claudia, i wsp.
Wydane: (2014)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
od: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Wydane: (2021)

Subjetividades generizadas en formadores y formadoras: experiencias de licenciados/as en educación.
od: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Wydane: (2018)

From Hermes to Gödel and Guastini: on Hermeneutical Power
od: Siuffi-Campo, Juan Carlos
Wydane: (2022)

Universitarization of teacher formation in the Colombian Normal School
od: Rátiva Velandia, Marlén, i wsp.
Wydane: (2022)

First Normal School for Men in Guatemala (1875-1918 first stage). Foundation, authorities, teachers, crises and permanent changes
od: López Rivas, Oscar Hugo, i wsp.
Wydane: (2022)

Correlation Method in a ZnO Crystal
od: Jaimes, Oslen Dilayder, i wsp.
Wydane: (2018)

The Normal School of Peçanha: installation, operation and organization at the beginning of the 20th century
od: Medeiros Carvalho, Cleonice, i wsp.
Wydane: (2022)

School imaginaries on the bicentennial of the American independence) in the Normal Schools of the Cundiboyacense region (2009-2019
od: Parra Báez, Lina Adriana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, i wsp.
Wydane: (2022)

Worldview, social sciences and modernity: a tour through their transfigurations and epistemic bifurcations
od: Vargas-González, Livia
Wydane: (2014)

Normal Schools in Latin America
od: Lima-Jardilino, José Rubens, i wsp.
Wydane: (2022)

Study of the didactic – mathematical knowledge of a university teacher: a theoretical framework of research
od: Sepúlveda-Delgado, Omaida
Wydane: (2015)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
od: Rátiva Velandia, Marlén
Wydane: (2020)

La educación en los orígenes republicanos de Colombia.
od: Báez Osario, Miryam
Wydane: (2020)

Método de la correlación en un cristal de ZnO
od: Jaimes Suárez, Oslen Dilayder, i wsp.
Wydane: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
od: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Wydane: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
od: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Wydane: (2019)

La educación en los orígenes republicanos de Colombia.
od: Báez Osario, Myriam; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Wydane: (2006)

Political-Educational Thought of Bernardo de Monteagudo and its Relationship with the Establishment of the Normal School in Peru
od: Felix Asencio, Erik Lionel, i wsp.
Wydane: (2024)

The Flavour of Memories, Survival Tactics and Taste Memory of the Holodomor Victims (1932-1933)
od: Vasquez Zarate, G. Angelica
Wydane: (2023)

Testing for Normality in Geostatistics. A New Approach Based on the Mahalanobis Distance
od: Giraldo, Ramón, i wsp.
Wydane: (2022)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
od: Peré Jaime, Nancy
Wydane: (2017)

Digital environments of learning in distance education for the initial education of teachers: perceptions about their relevance
od: Ñáñez-Rodríguez, José Julián, i wsp.
Wydane: (2019)

Texto poético y experiencia interpretativa
od: Márquez García, Rubiela
Wydane: (2022)

Higher Normal School and Annexed Institutes. Pedagogical, research, and cultural heritage contributions in Colombia (1936-1951)
od: Figueroa, Claudia
Wydane: (2016)

Editorial
od: Diagama Briceño, Camilo Andrés
Wydane: (2019)

EDUCATION, TEACHERS IN RECENT TIMES. THREE RESEARCHES
od: Viloria Asención, José G.
Wydane: (2011)

Estudio del Comportamiento I vs. V de la Descarga Luminiscente de Baja Presión en Corriente Continua y Corriente Continua Pulsante en un Reactor Tipo Calorímetro. (Low Pressure Glow Discharge I vs. V Behavior Study, in a DC and Pulsed DC in a Calorimeter Type Reactor.)
od: Cepeda Grimaldos, J. F., i wsp.
Wydane: (2015)

La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales
od: Báez Osorio, Miryam
Wydane: (2016)

Teachers training in Normal Schools of México. XX Century
od: Navarrete-Cazales, Zaira
Wydane: (2015)

Disertaciones : escritos pedagógicos en las escuelas normales del siglo xix
od: Izaquita, Julio
Wydane: (2021)

Examination of weighting for the protectionof the fundamental rights of children
od: Lizcano-Amézquita, Pedro Luis
Wydane: (2014)