Phenomenology-herménutica of formative research. The trainer of trainers: from imposition to transformation

Phenomenology-herménutica of formative research. The trainer of trainers: from imposition to transformation

The aim of the study was to reveal the meaning that teachers in training belonging to three Escuelas Nacionales Superiores (ENS), in the state of Sucre, Colombia; confer to formative research. The theoretical approach is established on the basis of phenomenology-hermeneutics. The techniques of colle...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Iriarte-Pupo, Alberto Jesús
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Những chủ đề:	formative research; phenomenology-hermeneutics; higher normal school; trainer of trainers investigación formativa; fenomenología-hermenéutica; escuela normal superior; formador de formadores
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/10722

Những quyển sách tương tự

Subjectivities generated in trainers and trainers
Bằng: Espejo Lozano, Ruby Lizbeth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2018)

Language, narration and culture of life: the immanent reality of the human in the phenomenology of Michel Henry
Bằng: Del Mastro Puccio, Cesare Aníbal
Được phát hành: (2020)

Education as a Phenomenological Experience
Bằng: Jiménez, Marco Antonio, et al.
Được phát hành: (2017)

Perception, Expansion and Organization of the Experience in the Construction of Phenomenologies
Bằng: Montes-Jiménez, Juan Pablo, et al.
Được phát hành: (2020)

Separata sección Hermenéutica y fenomenología
Bằng: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Được phát hành: (2020)

“Ce qui ronge”: Poetic Experience and Phenomenological Overtures in Two Collections by Jorge Eduardo Eielson and Blanca Varela
Bằng: Guardia Hernández, Andrea Milena, et al.
Được phát hành: (2022)

Notes to think about the Relation Among Innovation, ICT and Pedagogic and Didactic Teaching
Bằng: Peré, Nancy
Được phát hành: (2017)

Humanity´s concept in Edmund Husserl: delimitation and projections
Bằng: Flores Hernández, Luis
Được phát hành: (2020)

Normal School and tests in Colombia
Bằng: Figueroa, Claudia, et al.
Được phát hành: (2014)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
Bằng: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Được phát hành: (2021)

Subjetividades generizadas en formadores y formadoras: experiencias de licenciados/as en educación.
Bằng: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Được phát hành: (2018)

From Hermes to Gödel and Guastini: on Hermeneutical Power
Bằng: Siuffi-Campo, Juan Carlos
Được phát hành: (2022)

Universitarization of teacher formation in the Colombian Normal School
Bằng: Rátiva Velandia, Marlén, et al.
Được phát hành: (2022)

First Normal School for Men in Guatemala (1875-1918 first stage). Foundation, authorities, teachers, crises and permanent changes
Bằng: López Rivas, Oscar Hugo, et al.
Được phát hành: (2022)

Correlation Method in a ZnO Crystal
Bằng: Jaimes, Oslen Dilayder, et al.
Được phát hành: (2018)

The Normal School of Peçanha: installation, operation and organization at the beginning of the 20th century
Bằng: Medeiros Carvalho, Cleonice, et al.
Được phát hành: (2022)

School imaginaries on the bicentennial of the American independence) in the Normal Schools of the Cundiboyacense region (2009-2019
Bằng: Parra Báez, Lina Adriana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2022)

Worldview, social sciences and modernity: a tour through their transfigurations and epistemic bifurcations
Bằng: Vargas-González, Livia
Được phát hành: (2014)

Normal Schools in Latin America
Bằng: Lima-Jardilino, José Rubens, et al.
Được phát hành: (2022)

Study of the didactic – mathematical knowledge of a university teacher: a theoretical framework of research
Bằng: Sepúlveda-Delgado, Omaida
Được phát hành: (2015)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
Bằng: Rátiva Velandia, Marlén
Được phát hành: (2020)

La educación en los orígenes republicanos de Colombia.
Bằng: Báez Osario, Miryam
Được phát hành: (2020)

Método de la correlación en un cristal de ZnO
Bằng: Jaimes Suárez, Oslen Dilayder, et al.
Được phát hành: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
Bằng: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
Bằng: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2019)

La educación en los orígenes republicanos de Colombia.
Bằng: Báez Osario, Myriam; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2006)

Political-Educational Thought of Bernardo de Monteagudo and its Relationship with the Establishment of the Normal School in Peru
Bằng: Felix Asencio, Erik Lionel, et al.
Được phát hành: (2024)

The Flavour of Memories, Survival Tactics and Taste Memory of the Holodomor Victims (1932-1933)
Bằng: Vasquez Zarate, G. Angelica
Được phát hành: (2023)

Testing for Normality in Geostatistics. A New Approach Based on the Mahalanobis Distance
Bằng: Giraldo, Ramón, et al.
Được phát hành: (2022)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
Bằng: Peré Jaime, Nancy
Được phát hành: (2017)

Digital environments of learning in distance education for the initial education of teachers: perceptions about their relevance
Bằng: Ñáñez-Rodríguez, José Julián, et al.
Được phát hành: (2019)

Texto poético y experiencia interpretativa
Bằng: Márquez García, Rubiela
Được phát hành: (2022)

Higher Normal School and Annexed Institutes. Pedagogical, research, and cultural heritage contributions in Colombia (1936-1951)
Bằng: Figueroa, Claudia
Được phát hành: (2016)

Editorial
Bằng: Diagama Briceño, Camilo Andrés
Được phát hành: (2019)

EDUCATION, TEACHERS IN RECENT TIMES. THREE RESEARCHES
Bằng: Viloria Asención, José G.
Được phát hành: (2011)

Estudio del Comportamiento I vs. V de la Descarga Luminiscente de Baja Presión en Corriente Continua y Corriente Continua Pulsante en un Reactor Tipo Calorímetro. (Low Pressure Glow Discharge I vs. V Behavior Study, in a DC and Pulsed DC in a Calorimeter Type Reactor.)
Bằng: Cepeda Grimaldos, J. F., et al.
Được phát hành: (2015)

La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales
Bằng: Báez Osorio, Miryam
Được phát hành: (2016)

Teachers training in Normal Schools of México. XX Century
Bằng: Navarrete-Cazales, Zaira
Được phát hành: (2015)

Disertaciones : escritos pedagógicos en las escuelas normales del siglo xix
Bằng: Izaquita, Julio
Được phát hành: (2021)

Examination of weighting for the protectionof the fundamental rights of children
Bằng: Lizcano-Amézquita, Pedro Luis
Được phát hành: (2014)