Evaluation of professional co-teaching practices
Co-teaching is an internationally recognized strategy for its possibilities on teacherprofessional development and student learning, which involves considerable transformationsin the classroom. The Chilean Ministry of Education implemented this strategy through theSchool Integration Programs, pointi...
Հիմնական հեղինակներ: | Arriagada, Carlos Roberto, Venegas, Natalie Gislaine, Calzadilla-Pérez, Oscar Ovidio |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/10795 |
- Նմանատիպ նյութեր
-
Educational leadership: skills of good public school principals in Panama
: Esbrí Montoliú, Miguel Ángel, և այլն
Հրապարակվել է: (2023) -
Role of the followers in the development of theories of organizational leadership
: García Solarte, Mónica
Հրապարակվել է: (2015) -
Educational leadership in times of pandemic: Education will not ever be the same
: Villafuerte, Jhonny Saulo, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
The student movement at the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 1971
: Bernal Villate, Sandra Liliana, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
The biology teacher’s professional knowledge on the teaching of evolution
: Guerrero, Roger Steve, և այլն
Հրապարակվել է: (2021)