Editorial

Editorial

Show other versions (6)

Editorial

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Ramos-Holguín, Bertha, Peñaloza, Anna Carolina
פורמט:	Online
שפה:	eng
יצא לאור:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
גישה מקוונת:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/10947

פריטים דומים

Editorial
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2020)

Editorial
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2021)

Editorial
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2020)

Editorial
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2022)

Editorial
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2019)

Editorial Policies
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2019)

Editorial
מאת: Ramos Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2019)

Preliminaries
מאת: Ramos-Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2020)

Preliminaries
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2020)

Preliminaries
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2021)

Preliminaries
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2022)

Preliminaries
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
יצא לאור: (2019)

Editorial Policies
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
יצא לאור: (2020)

Editorial Policies
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
יצא לאור: (2020)

Editorial No. 20
מאת: Ramos Holguin, Bertha
יצא לאור: (2015)

My Feminism
מאת: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
יצא לאור: (2022)

Read with Me: Celebrating our Local Literacies
מאת: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
יצא לאור: (2022)

Writer and Process: A Success Story Waiting to Happen
מאת: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
יצא לאור: (2019)

Girl with Hijab
מאת: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
יצא לאור: (2019)

Preliminaries
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
יצא לאור: (2019)

First Traces to Writing Academically: The Crafts of my Third Semester Students
מאת: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
יצא לאור: (2022)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2020)

Las tensiones en la formación de educadores en idiomas: entre el entretenimiento y la reflexión
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2021)

Surgimiento, evolución y tensiones en el programa de idiomas modernos en la UPTC
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2021)

Los programas de idiomas en Colombia: surgimiento, evolución y enfoques
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2021)

La formación de educadores de inglés: una apuesta desde la construcción del sujeto
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2021)

La formación de educadores de inglés en el programa de idiomas de la UPTC: de la interpretación a la comprensión
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2021)

Power Relations through Oral Interaction in an Adult EFL Classroom
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2011)

Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom
מאת: Peñaloza, Anna Carolina, et al.
יצא לאור: (2020)

Dear Someone: Connecting Medical Students and Rural Elementary School Students Through Pen Pal Letters
מאת: Peñaloza, Anna Carolina, et al.
יצא לאור: (2019)

A Version of a Story
מאת: Aguirre, Jahir, et al.
יצא לאור: (2013)

English Language Teaching in Rural Areas: A New Challenge for English Language Teachers in Colombia
מאת: Ramos Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2016)

Some Reflections about the National Bilingualism Plan, its Impacts and Realities in Boyacá
מאת: Holguín, Bertha Ramos, et al.
יצא לאור: (2014)

The The dynamic process of student-teachers’ construction of identity as future teachers
מאת: Torres Cepeda, Nancy Maria, et al.
יצא לאור: (2021)

Enhancing EFL speaking in rural settings : challenges and opportunities for material developers
מאת: Ramos Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2021)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study [E-Book]
מאת: Ramos Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2021)

Enhancing EFL speaking in rural settings : challenges and opportunities for material developers [E-Book]
מאת: Ramos Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2021)

Student-teachers’ identity construction and its connection with student-centered approaches: a narrative study
מאת: Ramos Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2021)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
מאת: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
יצא לאור: (2019)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
מאת: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
יצא לאור: (2019)