Method to solve qualitative experimental tasks in biology
The problem of the low cognitive independence of the students when performing laboratory practices in biology is addressed. To mitigate it, it is proposed to transform traditional laboratory practices into experimental tasks and to introduce a method to guide students in t...
Những tác giả chính: | García, Dayly, Guerra, Yusimí, Leyva, Julio |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/10985 |
- Những quyển sách tương tự
-
Reading, experience, and learning: pedagogical contributions from Bachelard’s Intuition of the Instant
Bằng: Juliao, Carlos Germán
Được phát hành: (2020) -
Introducción a la física experimental : generalidades y guías de laboratorio
Bằng: Piratoba Morales, Ulises
Được phát hành: (2021) -
The Empirical Revolution in Economics
Bằng: Salazar-Trujillo, Boris, et al.
Được phát hành: (2019) -
Trabajo final práctica con proyección empresarial Estaciones Agrarias Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín
Bằng: Vega Acevedo, Erika Dayana
Được phát hành: (2024) -
Texto guía en el laboratorio de procesos psicológicos
Bằng: Muñoz Olano, Juan Francisco, et al.
Được phát hành: (2021)