Configurations of mathematical objects and mathematical processes of integral calculus
Results of a research are presented, in which mathematical classes were analyzed following the onto-semiotic approach. The research approach was qualitative with an ethnographic method of case study. A didactic analysis of a class of integral calculus divided into four mom...
প্রধান লেখক: | Suárez, Leidy Johana, Suárez, Nury Yolanda |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/10992 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition
অনুযায়ী: Sepúlveda Delgado, Omaida, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Study of the didactic – mathematical knowledge of a university teacher: a theoretical framework of research
অনুযায়ী: Sepúlveda-Delgado, Omaida
প্রকাশিত: (2015) -
Implementation of an a Priori theoretical model of mathematical competence associated with the learning of a mathematical object
অনুযায়ী: García-Quiroga, Bernardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Knowledge and use of mathematical language in initial teacher training in mathematics
অনুযায়ী: Hernández-Suárez, César Augusto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Las representaciones geométricas para la comprensión de los productos notables
অনুযায়ী: Fonseca Cuervo, Carlos Andrés
প্রকাশিত: (2024)