Identificación y relación del perfil de estilos educativos en estudiantes de educación media
Presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo identificar el estilo cognitivo, en su dimensión dependencia-independencia de campo (EC-DIC), y los estilos de aprendizaje (EA): divergentes, convergentes, asimiladores y acomodadores, propuestos por David Kolb (1981), a partir de e...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1116 |
