Las politicas educativas y de gestión y su incidencia en el docente en formación

Las politicas educativas y de gestión y su incidencia en el docente en formación

The research pedagogical projects, contribute significantly in a significant way formative processes of the graduate, likewise, these allow to consolidate the academic training and their professional profile; It is necessary that in each research pedagogical project we address basic concepts that al...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Jiménez Vega, Laura Marcela
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Ábhair:	Proyecto Pedagógico Investigativo Educación Básica Políticas Research pedagogical project Basic education Policies
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/11186

Míreanna comhchosúla

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Fagua, Nelson Guerrero
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II: educación física
de réir: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Strengthening of the educational projects of the official educational institutions of the municipality of santiago de Cali
de réir: Trujillo-Losada, Milton Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The life project as a basic competition in the integral training of middle education students
de réir: Díaz-Garay, Iris del Socorro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Colombian pedagogical thought: Martín Restrepo Mejía. A glance at his concepts of pedagogy, childhood, teacher and school
de réir: Jiménez Becerra, Absalon
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

A Look at the economic and financial education in elementary school
de réir: Mogollón-Guerrero, Mónica Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Sherlock Holmes contributions to research projects
de réir: Cifuentes-Medina, José Eriberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Food Security of the Inhabitants of the Cucaita Village (Briceño, Boyacá) Period 2018-2022: A Reflective View
de réir: Pedreros-Rua, César Julián
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Los valores y la convivencia una tarea significativa en la vida escolar
de réir: Hernández Castro, Jenny Katherin
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Social representations of Ondas Program teac hers about research
de réir: Norato Quevedo, Nancy Paola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
de réir: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Outlooks on poverty: a conceptual approximation
de réir: Martínez Bernal, Bertha Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Researcher sherlockiana pedagogical perspective
de réir: Pineda, Diego Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Implementation of a digital narrative to facilitate the learning of fractions in primary school
de réir: Ochoa-Martínez, Oscar Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Test estandarizados y sus resultados en la licenciatura en educación básica
de réir: Chacón Benavides, José Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Accounting training research at universities of Tunja
de réir: Molina-Hurtado, Yudy Alexandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Contributions of the PPIP in the training of licensors in basic education : challenges and opportunities.
de réir: Roberto Duarte, Dora Yaneth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Pedagogical Model of the Faculty of Educational Sciences - UPTC
de réir: Documento Institucional , Varios
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Strengthening critical thinking in the mathematics classroom: a pandemic experience.
de réir: Jiménez , Yasmin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Educational research: issues and multidisciplinary nature. Theoretical and philosophical reflections
de réir: Valle, Ana María
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Guerrero Fagua, Nelson
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Didáctica de la educación física para la educación básica
de réir: Moreno Pinzón, Israel Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Perspectives on the quality of basic education in Ibero-America: Spain and Colombia insights
de réir: Montes Miranda, Alexander Javier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
de réir: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Victims of cyberviolence: forms, prevalence and gender differences
de réir: Barrera-Mesa, Carmen Emilce, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico
de réir: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Women Education in Colombia at the end of the nineteenth century: Santander and the Educational Project of the Regeneration
de réir: González Rey, Diana Crucelly
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Sustainability a Driver of Change in Project Management in Colombia
de réir: Sarmiento Rojas, Jorge Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Influence of the Montessori method on learning school mathematics
de réir: Burbano-Pantoja, Víctor Miguel Á, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

curricular innovation in the university
de réir: Callejas Restrepo, María Mercedes, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Didáctica de la lengua castellana y el modelo park y oliver en la práctica docente
de réir: López Valiente, Erika Johana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Firewood Trade in the Cucaita Town at the 1950’s
de réir: Vanegas-Toba, Elsa Yaneth
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Rural Extension and Technology Transfer as Tools in the Execution of Cultural, Territory and Social Cohesion Appropriation Projects
de réir: Flórez Gómez, Lina María
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Review of the Logical Framework: Conceptualization, Methodology, Variations and Applicability in Project and Program Management
de réir: Cárdenas Torrado, Lenith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Armed Conflict and Poverty in Antioquia Colombia
de réir: Maya Taborda, María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Influence of the ICTs in the appropriation of concepts about analogue electronics by the seventh grade students of basic education
de réir: Hernández, Arnulfo Parada, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Incidence of the senses in motivation to children's writing
de réir: Acero-Verdugo, Germán, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Digital Texts and Reading Comprehension in Elementary School: A Literature Review
de réir: Neva, Omar Alonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

A pedagogical device from rurality for the development of basic competences
de réir: Chinchilla Villate, Yennifer Maritza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
de réir: Niño Castillo, Yuri Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)