Identification of ancestral knowledge in the Emberá Katío ethnic group on environmental care

Identification of ancestral knowledge in the Emberá Katío ethnic group on environmental care

Education in Colombia has difficulties in meeting the needs of indigenous communities and balancing educational programs with the cultural requirements of each community. Indigenous children are forced to adapt to an educational system that is not in accordance with their needs. For this reason, the...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Cantero, Elizabeth, Hernández, Elías Enrique
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Những chủ đề:	indigenous people traditional knowledge intercultural education natural sciences environmental education población indígena conocimientos tradicionales educación intercultural ciencias naturales educación ambiental povos indígenas conhecimentos tradicionais educação intercultural ciências naturais educação ambiental
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/11436

Những quyển sách tương tự

Nicolasa Gotay Norales (1973…) A story of revisibilization of the garifuna culture
Bằng: Lopez Perez, Danilo, et al.
Được phát hành: (2016)

Processes of intercultural education and indigenous self-segregation in the Aimaras of Puno, Perú
Bằng: Bermejo Paredes, Saul, et al.
Được phát hành: (2020)

Professionalization of indigenous teachers. Challenges at the National Pedagogical University, Unit 071, Chiapas
Bằng: Gómez, José Bastiani, et al.
Được phát hành: (2019)

Advances and Challenges in University Teacher Instruction in Intercultural Bilingual Education
Bằng: Cortez Sic, José Enrique
Được phát hành: (2019)

Canto y relatos, resistencias políticas y culturales de algunas mujeres amazónicas
Bằng: Serrano Riobó, Yeshica
Được phát hành: (2017)

Inclusive education: building together towards intercultural citizenship
Bằng: Morales Acosta, Gina Viviana, et al.
Được phát hành: (2021)

Dialogue of knowledge: indigenous justice in Cauca and ordinary justice, a possible cultural exchange
Bằng: Alvarez Soler, Jaime Antonio
Được phát hành: (2019)

Poetry and territory in José María Arguedas: The Andean ecopoetics of Deep Rivers
Bằng: Favaron Peyón, Pedro Martín
Được phát hành: (2022)

Indigenous peoples and the right to go and to come : towards an intercultural conception of human rights.
Bằng: Munhós, Luyse Vilaverde Abascal, et al.
Được phát hành: (2021)

Origin and perspectives of Intercultural Bilingual Education policies in Peru: utopia towards a quality IBE
Bằng: Ruelas Vargas, David
Được phát hành: (2021)

The Intercultural Education in Guatemala of the 21st Century: a critical regard from the history
Bằng: Véliz Catalán, Néstor Felícito
Được phát hành: (2020)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
Bằng: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Được phát hành: (2018)

Reflections on oral tradition in the classroom
Bằng: Calderón , Luisa
Được phát hành: (2022)

Relationships between intercultural sensitivity and educational context: thematic fields
Bằng: Fernández-Romero, Jairo, et al.
Được phát hành: (2023)

Desafíos para articular la educación propia con la educación oficial, en la Comunidad Educativa la Esmeralda del Resguardo Indígena Caño Mochuelo, Casanare
Bằng: Alba Arcos, Martha Liliana
Được phát hành: (2023)

Experiential learning workshops on a group of student-teachers’ intercultural awareness, as the first component of ICC
Bằng: Sierra Ramírez, Mariana Alejandra, et al.
Được phát hành: (2019)

Ethno-conservation and environmental education in Brazil: resistance and learning in a traditional community
Bằng: Valdanha Neto, Diógenes, et al.
Được phát hành: (2021)

Entre la selva, río y saberes : un proceso de formación inicial de licenciados en el Centro Tutorial de Barrancominas Guainía
Bằng: Dallos Reyes, Yazmin Del Carmen, et al.
Được phát hành: (2018)

School dynamics associated to the construction of an intercultural curriculum for peace and territorial justice in the Colombian Caribbean, 2018-2019
Bằng: González Monroy, Luis Alfredo, et al.
Được phát hành: (2020)

International Network of "Teachers of indigenous peoples, rural Africans and Afro-descendants of the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Bằng: Varios, Varios
Được phát hành: (2021)

Instrucción pública y demanda por preceptores normalistas en la Araucanía del siglo XIX
Bằng: Turra Díaz, Omar, et al.
Được phát hành: (2017)

THE UTOPIA OF BILINGUAL EDUCATION FOR THE ABORIGINES IN 19TH CENTURY ARGENTINA
Bằng: Pérez Gras, María Laura
Được phát hành: (2011)

Social Innovation for Conserving Textile-Craft Practices in Boyacá, Colombia
Bằng: Moya Espinosa, Pedro Ignacio, et al.
Được phát hành: (2024)

a case study: a strategy for teaching environmental education
Bằng: Niño Barajas, Leomary
Được phát hành: (2012)

Globalization, Cultural Diversity, Education
Bằng: Vez López, Enrique
Được phát hành: (2018)

Acciones pedagógicas para fortalecer la construcción de cultura ambiental responsable en el manejo adecuado del recurso hídrico
Bằng: González Quiroga, Reinel, et al.
Được phát hành: (2022)

Intercambio cultural como herramienta de aprendizaje del inglés como segundo idioma a través de la inmersión total en la cultura de Estados Unidos caso Wellington Fl, USA
Bằng: Mesa Garavito, Leidy Rocio
Được phát hành: (2019)

Epistemologies of fire: an approach from ancestral thoughts
Bằng: Sánchez Riaño, Federico, et al.
Được phát hành: (2019)

Decolonial thinking as an alternative to “reverse racism” in soccer
Bằng: Nogueira, Otávio, et al.
Được phát hành: (2020)

Interculturality in intercultural education policy
Bằng: Cruz Rodríguez, Edwin
Được phát hành: (2015)

Semántica gestual y comunicación humana
Bằng: Ussa Álvarez, María del Carmen
Được phát hành: (2013)

Promoting the Linguistic Awareness of Teachers in Training. Case Study
Bằng: López Pena, Zósimo
Được phát hành: (2019)

Learning english as a competitive strategy for a professional in the tourism and hospitality industry an experience of cultural exchange this project is a final requirement in order to get a degree as a Professional of Administration for Tourism and Hospitality
Bằng: Cucanchón Rodríguez, Eliana Yisel
Được phát hành: (2019)

The purposes of school knowledge in science in the Colombian Ministry of National Education curricular guidelines
Bằng: Cárdenas , Ana María, et al.
Được phát hành: (2021)

The case study method in the teaching of the natural sciences
Bằng: Sanabria-Totaitive, Inés Andrea, et al.
Được phát hành: (2021)

An encounter of two worlds : musical rhythms as a way to shape students’ intercultural competence
Bằng: Triana Rocha, Sherly Yojana, et al.
Được phát hành: (2019)

Involving University Students in Intercultural Communicative Competence Activities through the Use of Cultural Products and Practices
Bằng: Hernández García, Milton Gerardo
Được phát hành: (2017)

EDUCATION FOR CITIZENS OF THE WORLD WITH AFRICAN DESCENDANT IDENTITY: CASE EDUCATIONAL INSTITUTION ANTONIA SANTOS, CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA
Bằng: Lago de Zota, Alejandrina, et al.
Được phát hành: (2013)

Por las tramas de Sutatausa. Un proyecto de educación patrimonial en y para los Sutatausanos
Bằng: Cristancho Castaño, José Leonardo
Được phát hành: (2024)

La formación de ingenieros en perspectiva de CTS : un estudio de caso en los circuitos eléctricos
Bằng: Sosa Quintero, Luis Fredy
Được phát hành: (2023)