Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis

Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis

Programming courses often turn into courses with high percentage of desertion and, sometimes, result in a factor that drives students to abandon their careers, even when they are subjects highly relevant in the training of engineers in the areas of computer science, IT, and related careers. These co...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Grass, Beatriz Eugenia, Coto, Mayela, Collazos-Ordoñez, César Alberto, Paderewski, Patricia
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	eng spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Những chủ đề:	academic emotions CS1 emotions epistemic emotions programming emociones emociones académicas emociones epistémicas programación
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ingenieria/article/view/12034

Những quyển sách tương tự

Family Interactions and Emotional Development of a Five-Year-Old Children
Bằng: Rodríguez, Andrea Ivett, et al.
Được phát hành: (2021)

Evaluation of Emotions as an Appreciation of the Confidence Generated During Learning Veterinary Surgery
Bằng: Rodríguez-Frausto, Heriberto, et al.
Được phát hành: (2023)

Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs
Bằng: Rendón, María Alexandra
Được phát hành: (2019)

Teachers’ emotional training and management of their classroom atmosphere
Bằng: Barrientos, Amelia, et al.
Được phát hành: (2019)

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents
Bằng: Pérez, Núria, et al.
Được phát hành: (2019)

Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study
Bằng: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2019)

Prevention of Burnout Syndrome Through Neuro-linguistic Programming Supported by the Web of Things: A Systematic Mapping
Bằng: Rojas-Bolaños, Líder Julián, et al.
Được phát hành: (2020)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
Bằng: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2021)

Emotions in the reading-writing process of elementary school students.
Bằng: Riaño Arias, Leidy Julieth, et al.
Được phát hành: (2022)

The effect of emotional advertising in a gender role: The case of Coca-Cola in Culiacán-Sinaloa
Bằng: Lara Félix, Jesús Humberto, et al.
Được phát hành: (2020)

To register emotions at school, a social and educational need
Bằng: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2013)

Using feelings and emotions in the EFL classroom to improve writing skills through story writing workshops
Bằng: Pinto Pérez, Lina Paola
Được phát hành: (2019)

The history of emotions: what the affect of the past tells us
Bằng: Barrera, Begoña, et al.
Được phát hành: (2020)

Initial teacher training at a Chilean university: studying the emotional field
Bằng: Sánchez, Laura
Được phát hành: (2019)

Pedagogy, Feminism and Emotions: A Reading of “Lección de cocina” [Cooking lesson] by Rosario Castellanos
Bằng: López, Helena
Được phát hành: (2016)

Relation between emotions and education in science: state of the art reported in academic events
Bằng: Romero, Yulieth Nayive, et al.
Được phát hành: (2021)

Self-Image, Self-Concept and Self-Esteem, Emotional Perspectives for the School Context
Bằng: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2021)

Emotions Viewer in an Experience, Photographic, Pictorial and Film
Bằng: Contreras Albornoz, Francisco de Paula, et al.
Được phát hành: (2016)

Emotions in the mathematics knowledge’s desertion
Bằng: Jiménez Espinosa,, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2010)

Stress, cognitive-emotional regulation, coping, and health in Colombian university students
Bằng: Bedoya , Erika Yohanna
Được phát hành: (2021)

Social-emotional skills associated with teacher training and experience for sentimental teachers: para professores atenciosos
Bằng: Díaz, Sandra, et al.
Được phát hành: (2022)

Conscripted Argentine Youth in Three Military Mobilization Spaces in the 1970s
Bằng: Di Renzo, Cristian Andrés, et al.
Được phát hành: (2019)

Values and social-emotional competencies training for teachers after a decade of innovation
Bằng: Palomera, Raquel, et al.
Được phát hành: (2019)

The teaching process through the eyes of teachers’ emotions
Bằng: Henao, John Fredy, et al.
Được phát hành: (2019)

Girls, football and emotions: a look from feminist geography
Bằng: Quintana, Vanessa
Được phát hành: (2024)

The history play as an educational environment. The analysis of four plays to commemorate the triumph of the Republic in Queretaro, Mexico
Bằng: Latapí Escalante, Paulina
Được phát hành: (2018)

A friend is a treasure: emotional intelligence, workplace social support and teacher engagement
Bằng: Extremera, Natalio, et al.
Được phát hành: (2019)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
Bằng: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2017)

Active Agents of Police and Army as Forgotten Victims in the Colombian Transitional Justice
Bằng: Vega-Pérez, Leonel Antonio, et al.
Được phát hành: (2016)

Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia.
Bằng: Gutiérrez, Adriana Marien, et al.
Được phát hành: (2021)

The inhabited territory. Parkour, motor skills and affections in the city of Quito: parkour, motor skills and affections in the city of Quito
Bằng: Vásconez Vaca, Dennis Javier
Được phát hành: (2019)

Reflexión sobre factores causales de la violencia de género
Bằng: Gòmez Arèvalo, Dany Alejandra, et al.
Được phát hành: (2024)

Gestión de habilidades emocionales en niños de la Sede Santa Ana de la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani
Bằng: Torres Montaña, Fanny
Được phát hành: (2023)

The Implications of Empathy in Our Contexts
Bằng: Pedraza Hernández, Blanca Ximena
Được phát hành: (2019)

Toxocara canis: A worldwide frequent zoonosrs
Bằng: Rojas-Salamanca, Ana Carolina, et al.
Được phát hành: (2016)

Emotion recognition techniques using physiological signals and video games –Systematic review–
Bằng: Callejas-Cuervo, Mauro, et al.
Được phát hành: (2017)

Estrategia de inteligencia emocional orientada a favorecer la resiliencia en confinamiento
Bằng: Usme Restrepo, Gloria Beatriz
Được phát hành: (2022)

Transgender paradox : most frequent emotional disturbances during the transition.
Bằng: Basante Ballesteros, Marian Sofía, et al.
Được phát hành: (2021)

Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones
Bằng: Herrera, Lucia, et al.
Được phát hành: (2019)

Incidencia de las interacciones familiares en el desarrollo emocional en un niño de cinco años en Gámeza - estudio de caso
Bằng: Rodríguez Daza, Andrea Ivett
Được phát hành: (2022)