Experiencias Filosóficas con la Primera Infancia: Entrevista a Walter Kohan

Experiencias Filosóficas con la Primera Infancia: Entrevista a Walter Kohan

El doctor Walter Kohan estudió filosofía en la Universidad de Buenos Aires, se doctoró en esta misma área en la Universidad Iberoamericana de México, y entre los años 2005 y 2007, realizó estudios de Posdoctorado en la Universidad de Paris VIII (Université de Vincennes à Saint-Denis). Sus principale...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Chacón Quiroga, Karen Julieth, Duarte Báez, Leidy Yulieth
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2020
Ábhair:	Infancia Filosofía para niños Enseñanza de la filosofía
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/12281

Míreanna comhchosúla

Entrevista a Walter Kohan
de réir: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Experiencia Institución educativa Firavitoba, Boyacá
de réir: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Filosofía para niños, ciudadanía y experiencia filosófica
de réir: Pulido-Cortés, Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Actitud filosófica e infancia : formación y transformación de maestros
de réir: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Infancia, diversidad y filosofía : voces, gritos y reclamos
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida
de réir: Rojas, Víctor Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Apropiaciones y experiencias pedagógicas de filosofía e infancia en Colombia
de réir: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics
de réir: Piracoca, Yuli, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Infancia, una experiencia filosófica en el cine
de réir: Cañizalez Mesa, Natalia Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

On childhood and philosophy: suspension, profanation, and attention in training experience
de réir: Oliveira, Alice Pessanha Souza de, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Philosophical attitude, childhood, and teacher education
de réir: Mariño Díaz, Liliana Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Experiencia en el Centro Juvenil Holcim
de réir: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La disertación filosófica como método para la enseñanza de la filosofía
de réir: Silva Másmela, Eliaquín
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Pensar de otro modo: Herramientas filosóficas para investigar en educación
de réir: Groppa Aquino, Julio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Experiencia Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá (Sede el Mamonal)
de réir: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

¿Es posible una competencia filosófica escolar?
de réir: Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Sobre reglas y lenguaje privado : de las concepciones filosóficas a las implicaciones lingüísticas
de réir: Rodríguez Vargas, Andrés F.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Sentimientos de educadoras de primera infancia en la atención a la diversidad social
de réir: Gómez Lineros, Karen Yulieth
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Playfulness and childhood: weavings of thought
de réir: Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

To philosophize by dreaming, to dream by philosophizing: an encounter of children
de réir: Cunha, Edna Olimpia da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children
de réir: Barreiros, Carolina Miguel dos Santos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Cinema, subjectivation, and education. An “essay” by several voices
de réir: Leite, Cesar Donizetti Pereira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pensar de otro modo : herramientas filosóficas para investigar en educación
de réir: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought
de réir: Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Resilience in children and multidimensional thinking as a social transforming factor
de réir: Alvarán-López, Sandra Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia
de réir: Lache Aparicio, Angela María
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Can philosophy be incorporated in Caxias? and the voices of children from the periphery
de réir: Gomes, Vanise Cássia Araújo Dutra
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

“Filosofía para Niños en Samacá”
de réir: Zamora Niño, Lenny Magnolia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aforismos filosóficos : voces de la infancia en tiempos de cuarentena
de réir: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Noción de Primera Infancia en la Política Pública Educativa en Colombia 1995-2015
de réir: Florián García, Martha Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Experiencias Pedagógicas entre Discapacidad, Infancia y Matemáticas
de réir: Amaya-Gil, Marvin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La justicia como objeto de combate: Perspectivas filosóficas sobre la desigualdad y el conflicto armado en Colombia
de réir: Cristancho Altuzarra, José Gabriel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Fundamentos para la posibilidad de una verdad artística: una lectura, en clave filosófica, de los orígenes de la producción audiovisual
de réir: Vásquez, Muriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Filosofía y educación : en la punta de la lengua.
de réir: Montero González, Martha Soledad; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Writing as self-practice and rural school
de réir: Lara, Paola Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Filosofía y educación : en la punta de la lengua.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La argumentación por medio de la comunidad de indagación
de réir: Álvarez Londoño, Sebastián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Caracterización de representaciones sociales de infancia en la familia, y su influencia en el ámbito académico
de réir: Piza-Gualdrón, Francy Yulieth
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Marcadores de género en la infancia
de réir: Duarte López, Ilusión
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century
de réir: Saavedra Salamanca, Mary Luz
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)