Prototyped Temporary Abutments as an Alternative to Polyether Ether Ketone Temporary Abutments

Prototyped Temporary Abutments as an Alternative to Polyether Ether Ketone Temporary Abutments

A very important stage in the oral rehabilitation process of patients with dental implants is the provisionalization, which gives an idea of the future restoration and allows the creation of the gum emergency profile, but also allows the patient to have an aesthetic and functional solution until the...

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Prif Awduron:	Valencia-Llanos, Carlos-Humberto, Muñoz-Vélez, Mario-Fernando, Rodríguez-Paz, Martha-Lucia, Mosquera-Victoria, Isabella, Viveros-Rebolledo, Carlos-Alberto, Barragán-Paredes, Maria-Alejandra
Fformat:	Online
Iaith:	eng
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Pynciau:	Pilares provisionales Rehabilitación oral Implantología Poliéter éter-cetona Resina fotopolimérica Prototipado implantology oral rehabilitation photopolymer resin polyether ether ketone prototyping temporary abutments
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ingenieria/article/view/12869

Eitemau Tebyg

Reflections on oral tradition in the classroom
gan: Calderón , Luisa
Cyhoeddwyd: (2022)

The Future of Ruins: Remains, Industrial Suburbs and Temporary Uncertainties in Sergio Chejfec's Boca de lobo
gan: Guerra, Juan José
Cyhoeddwyd: (2022)

Analysis temporary space (1981-2010) of the precipitation in the city of Bogota: advances in the generation of extreme indices
gan: Aragón-Moreno, Juan Antonio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE
gan: Arias Rojas, Karen Lisseth
Cyhoeddwyd: (2022)

Oral history and narrative as methodologies for addressing state terrorism, 20th century in Argentina.
gan: Jean Jean, Melina
Cyhoeddwyd: (2019)

Orality and its Metaphors in the Classroom
gan: Cortés, Diego Arias
Cyhoeddwyd: (2020)

Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa
gan: Alvarez Rincón, Yolima Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
gan: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La oralidad presente en todas las épocas y en todas las partes
gan: Suescún Cárdenas, Yolanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Labyrinth, Crime and Local Bestiary: Didactic Strategies to Using Traditional Narrative in the Class
gan: Becerra Lagos, José Inocencio
Cyhoeddwyd: (2021)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
gan: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Cyhoeddwyd: (2020)

Staging Orality: Speaking as Performancein School life
gan: Arias Cortés, Diego
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategia didáctica de contenido radial para el fortalecimiento de la expresión oral
gan: Lara Bello, Clocdec, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Linguistic needs in oral production: children at French lesson
gan: Saad Luna, Shahira
Cyhoeddwyd: (2024)

Puppets: a strategy to develop oral expression in French
gan: Pachón Achury, Vitalia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Poetry as an Afro-Pacific Memory Stand in Los Versos de la Margarita, by Margarita Hurtado Castillo
gan: Vivas, Julián, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Gamification and strengthening oral skills in English for childhood
gan: Vergara-Pareja , Claudia Marcela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Theater for Expression
gan: Bello, Carlos Alberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Orality made writing in El libro de las ciudades by Celso Román
gan: Numpaque Acosta, Andrea María, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
gan: JAIME OSORIO, MARÍA FERNANDA, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

The Oral Epic of Ngombi Nliga Ngwan: Between Literariness and Pragmatics
gan: Mahop Ma Mahop, Romuald-Achille
Cyhoeddwyd: (2022)

Positioning system applied to the 3D printing technique: modeling by fused deposition
gan: Barahona, Edgar Absalón Torres, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Habilidades de la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado quinto del Gimnasio Educativo Ovidio Decroly de la ciudad de Tunja
gan: Rosas Suárez, María Alejandra
Cyhoeddwyd: (2022)

La expresión oral : estrategias pedagógicas para su fortalecimiento
gan: Bohórquez Alba, Maryuri Yasmín, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Amorfino as a Lyrical Genre of Oral Tradition
gan: Pérez Martínez, Javier
Cyhoeddwyd: (2021)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
gan: GONZÁLEZ MARÍN, CLARA INÉS, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La Radio, una Estrategia para La Competencia Comunicativa Oral
gan: Holguín Martínez, Maria Ximena, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Technology applied to a particular case of multiple disability
gan: Patiño-Cuervo, Oliva, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Experiencias literarias, juego, arte y exploración del medio que favorecen la expresión oral en estudiantes del grado de transición
gan: Niño Pinzón, Sandra Milena
Cyhoeddwyd: (2022)

The «historical experience» of students and oral history in teaching.: L’ «expérience historique» des élèves et l’histoire orale dans l’enseignement
gan: Meneses Varas, Belén, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

The mobile phone: technological device for the development of communicative competences
gan: Pineda Díaz, Diana Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Estimation and analysis of expenditure and income of the floating population of undergraduate university student in the city of Tunja, Colombia
gan: Triana, María Isabel Rojas
Cyhoeddwyd: (2012)

Imaginarios de género en el habla de Tunja
gan: Bustamante Vélez, Blanca Lucía
Cyhoeddwyd: (2019)

Poetics and Singing of Decima in the Orality of Caripe
gan: Mostacero, Rudy
Cyhoeddwyd: (2022)

La danza como estrategia en la interpretación y producción textual
gan: Ariza, Mónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Imaginarios de género en el habla de Tunja.
gan: Bustamante Vélez, Blanca Lucía; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2016)

Espacio e identidad en el habla de Tunja: un estudio de género
gan: Bustamante Vélez, Lucía
Cyhoeddwyd: (2015)

TPR-Storytelling. A key to speak fluently in English
gan: Bernal Numpaque, Nidia Rocío, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Developing Spanish oral Skills Through Argumentative Activities Focused on the Arhuaco Culture
gan: Duque Briceño, Jessica Juliette, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

La palabra en la cultura wayúu
gan: Polo Figueroa, Nicolás Ignacio
Cyhoeddwyd: (2018)