Pinilla Benítez, P. M., & Ávila Garzón, L. I. (2022). Trajectories of rural teachers, from their narratives. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Pinilla Benítez, Pedro Martín, i Liliana Inés Ávila Garzón. Trajectories of Rural Teachers, from Their Narratives. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2022.
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