Social representations of school principals with respect to rural education
The research article analyzes the social representations of school principals regarding rural education. Five rectors working in public educational institutions in the municipalities of Socha and Socotá, Boyacá participated in the study. The qualitative hermeneutic research adopts the processual app...
প্রধান লেখক: | Gómez Melo, Danilo Andrés, Gómez Viasus, Johana Lorena |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/12986 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Overview of Social Representations
অনুযায়ী: Suárez-Vaca, María Teresa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
অনুযায়ী: Castro Puche, Rubby Cecilia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
The reality of rural education in time of pandemic.
অনুযায়ী: Gómez Rueda, Sandra Milena
প্রকাশিত: (2022) -
Social representations of Ondas Program teac hers about research
অনুযায়ী: Norato Quevedo, Nancy Paola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015) -
Utawilaya rural school: A liberating Education in Puno - Peru 1902
অনুযায়ী: Ruelas Vargas, David
প্রকাশিত: (2021)