Pre-service Teachers’ Perceptions on Governmental Suggested English Curriculum in Rural Areas
The analysis of different perceptions allows us to build a general viewpoint to find common factors on a specific topic. This study focuses on pre-service teachers’ perceptions regarding the implementation and scope of the Suggested English Curriculum (SEC) in rural areas of Boya...
প্রধান লেখক: | Carrasco González, Angela Pamela, Gómez Villamil, Jenny Paola, Samacá Numpaque, Sussan Lillyneth, Tamayo Montañez, Esther |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/13068 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Pre-Service Teachers' Perceptions on the Role of English Teachers
অনুযায়ী: Carvajal, Angélica María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Pre regular pc-I-open sets in ideal topological spaces
অনুযায়ী: Granados, Carlos
প্রকাশিত: (2021) -
Using Mobile Learning to Enhance Pre-Service Teachers’ Participation in Distance Education English Tutoring Sessions
অনুযায়ী: Carvajal Téllez, Angélica María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
An approach to curriculum integration of ict
অনুযায়ী: Orjuela Forero, Dora Lidia
প্রকাশিত: (2010) -
Epistemology, curriculum and evaluation (A Relationship to be Rebuilt)
অনুযায়ী: Tamayo Valencia, Alfonso
প্রকাশিত: (2010)