¿Cómo comprometer el potencial del estudiante? Proporcionar aprendizaje a partir de las diferencias
En el día a día, mi quehacer como docente, viene acompañada de trabajo dispendioso dentro de una larga cantidad de estudiantes, entre 30 a 35. Al ser grupos heterogéneos, uno de los problemas presentados en la relación docente-estudiante suele centrarse en proporcionar aprendizaje para todo...
| Auteur principal: | |
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| Format: | Online |
| Langue: | eng |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Accès en ligne: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/13070 |
