¿Cómo comprometer el potencial del estudiante? Proporcionar aprendizaje a partir de las diferencias

¿Cómo comprometer el potencial del estudiante? Proporcionar aprendizaje a partir de las diferencias

En el día a día, mi quehacer como docente, viene acompañada de trabajo dispendioso dentro de una larga cantidad de estudiantes, entre 30 a 35. Al ser grupos heterogéneos, uno de los problemas presentados en la relación docente-estudiante suele centrarse en proporcionar aprendizaje para todo...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Ramírez Sánchez, Mariana
Format:	Online
Jezik:	eng
Izdano:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Online dostop:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/13070

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